Презентации об обществе для 5 класса

• Проблема выбора одежды
• Запрещается
• Правила хорошего тона
• Варианты поведения

• Ксенофобия и экстремизм;
• Фашизм;
• Русские скинхеды;
• Мода на экстремизм.

1. Право в системе социальных норм поведения людей
2. Система права и отрасли права
3. Частное и публичное право
4. Правовые нормативные акты: законы и подзаконные акты
5. Потребность в праве - потребность в порядке и справедливости
6. Определение меры свободы людей
7. Естественное право.
8. Право и закон
9. Гражданин и государство

• Мыслительные операции
• Задания для тестирования и развития мышления у ребенка
• Вывод

• Знакомство с термином
• Способы образования функциональных единиц сленга.
• Сленг и фольклор.
• Опрос.
• Вывод.

1. цель и задачи проекта;
2. что есть сквернословие;
3. поле функционального использования;
4. методы борьбы с ругательствами (по мнению учащихся);
5. меры борьбы государства с нецензурными выражениями;
6. слоганы и поговорки;
7. как избавиться от вредной привычки.

• Стадии и ступени человеческого общества;
• Общество охотников и собирателей;
• Общество огородников;
• Общество земледельцев и скотоводов;
• Индустриальное общество;
• Современное общество.

• Символы России;
• Герб;
• Флаг;
• Гимн;
• Штандарт.

1. Камиль Сен-Санс
2. Анри Матисс
3. Фотографии

• Присоединение
• Ресурсный круг
• Словарь
• Из истории монастыря
• Смоленская церковь
• Святыни Богоявленско-Анастасииного монастыря
• Монастырь сегодня

• Аппаратное лечение детей в ортоптическом кабинете
• Макулотестер
• Мускултренер
• Цветотест
• Лазерный офтальмологический аппарат Спекл
• Большой безрефлексный офтальмоскоп
• Амблиотренер

1. Крестьянское жилище
2. Русская печь в избе
3. Красный угол в избе
4. Божница
5. Кухонная утварь
6. Ложки
7. Ковши
8. Хозяйственные постройки
9. Посуда для хранения припасов

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

1. Имидж и его природа
2. «Анатомия» имиджа
3. Внутренняя общественность и имидж организации
4. ПР-реклама имиджа

• Чтение и обсуждение стихотворения;
• Кто такой подросток;
• Сложности подросткового возраста;
• Девочки и мальчики в подростковом возрасте.

• Правила общения
• Словарик школьника
• Слова - паразиты
• Совместные фотографии

1. Девиз
2. Распределите эти слова на две группы
3. Ваш выбор
4. Чему ещё можно сказать «ДА!»?
5. Преимущества людей, которые не курят, не употребляют алкоголь и наркотики
6. Игра: "Да или нет"
7. Цели занятия
8. Формы отказа
9. Ситуативная игра

1. Нравственное
2. Практические задания
3. "Девушки в поле"