Презентации для 5 класса

• Источники получения информации;
• Зрительная информация;
• Тактильная информация;
• Обонятельная информация;
• Вкусовая информация.

• Знакомимся с историей русских женских имен
• Три этапа
• Сравнительная таблица

• Гражданство в РФ;
• Что такое Конституция;
• История Конституции РФ;
• Президенты РФ;
• Разделы Конституции РФ;
• Ветви власти.

• О невнимательности в стихах
• Талантливые люди о внимательности
• Профессии, требующие большого объема внимания
• Работа с текстом
• Тренируем внимательность

• Какие бывают потребности;
• "Не место красит человека";
• Мир мыслей;
• Мир чувств.

1. Средний школьный возраст
2. Цели нравственного воспитания
3. Направление деятельности педагогов
4. Ожидаемые результаты

• Слайды с изображением африканских животных

• Изучаем местоимения
• Разряды местоимений
• Пояснительные таблицы
• Практические задания

1. Введение в тему занятия
2. Постановка цели урока
3. Кодирование положения точки на местности
4. Ориентация
5. Система координат в жизни
6. Рене Декарт
7. Прямоугольная система координат
8. Определение координат точки
9. Задания на закрепление

1. Виды архитектуры
2. Архитектура объёмных сооружений
3. Ландшафтная архитектура
4. Градостроительство
5. Основные архитектурные понятия

1. Пирамида Хеопса в долине Гизе
2. Большой сфинкс фараона Хефрена
3. Колизей
4. Пантеон
5. Леонардо да Винчи. Мадонна в скалах. Тайна вечеря. Джоконда
6. Рафаэль Санти. Сикстинская Мадонна
7. Микеланджело Буонаротти. Давид. Пьета
8. Джан Лоренцо Бернини. Площадь святого Петра в Риме

1. архитектурные стили храмов (северный и южный стили);
2. характеристика стиля Нагара;
3. фотографии храмов стиля Нагара;
4. основные черты стиля Дравида;
5. изображения храмов стиля Дравида;
6. строение индуистского храма;

1. Натюрморт
2. Портрет
3. Автопортрет
4. Пейзаж
5. Интерьер
6. Анималистический
7. Исторический
8. Мифологический

1. Устный журнал
2. Доклад «Вышивка в истории русского женского костюма»
3. Обзор выставки
4. Практическая работа "Выполнение декоративных швов на основе шва "вперёд иголку"

1. Память о поэте…
2. Боевые действия на Кавказе в 1942—1943 годах

1. Тема
2. Идея (основная мысль)
3. Каков основной мотив стихотворения (основное настроение поэта, чувство, которое он испытывал во время его написания)?
4. Какими средствами выразительности и изобразительности создается образ?
5. Что особенно привлекает ваше внимание в произведении? Почему?

1. Айзек Азимов
2. Памятники книге
3. Т. Л. Щепкина-Куперник