Презентации по ОБЖ для 6 класса

• Терминология
• Виды травматизма у школьников
• Контрольные вопросы

1. Причины
2. Симптомы
3. Профилактика
4. Лечение
5. Электрические травмы
6. Электроожоги
7. Основные меры защиты от поражения электрическим током
8. Защитное заземление
9. Производство искусственного дыхания

• Правила поведения на улице

• Фронтальный опрос
• Выживание
• Потенциально опасные факторы
• Техногенные
• Социальные
• Стрессоры выживания как постприродные факторы выживания и их причины
• Специальные упражнения для преодоления этих факторов
• Рекомендации к однодневному походу
• Личное снаряжение

• Последовательность действий для преодоления страха
• Одежда для похода
• Акклиматизация
• Если заблудился
• Тест
• Ориентирование
• Способы подачи сигнала бедствия
• Добыча воды
• Добыча пищи

• Автономное существование человека;
• Экстремальные ситуации в природе;
• Последовательность разведения костра;
• Использование в пищу растений;
• Добывание воды.

• До Чернобыля;
• Хронология событий;
• Авария на Чернобыльской АЭС;
• Саркофаг;
• Дезактивация;
• Ликвидаторы аварии.

1. Исследование информации
2. Интервью со школьным педиатром
   
3. Ток-шоу

• Задачи "телефона доверия";
• Принцип анонимности;
• Преимущества;
• Проблемы, с которыми можно обратиться;
• Единый федеральный номер "телефона доверия".

1. Режим образа жизни

2. Умственная и физическая работоспособность

3. Режим дня учащихся

4. Профилактика переутомления

• Безопасность
• Опасная ситуация
• Чрезвычайная и экстренная ситуация
• Виды опасных ситуаций

• Криминогенный значит преступный
• Виды криминальных ситуаций
• Что необходимо запомнить при столкновении с преступником
• Правила безопасности на улице
• Меры предосторожности для девушек
• Домашнее задание

• Цели исследования
• Ход исследования
• Пища
• Жиры
• Углеводы
• Фрукты и овощи - источник витаминов
• Рецепты здоровья от предков
• Примерный режим питания и меню для учащихся второй смены
• Количество приемов пищи в день