Презентации для 6 класса

1. Николай Носов
2. Произведения
3. "Незнайка"

1. Изображения из жизни поэта
2. «Признание»
   
3. В. Ходасевич
   

1. Иван Сергеевич Тургенев
2. «Бежин луг»

1. Шевченко Тарас Григорьевич
2. Детство и юность
3. 1840-е годы
4. Пребывание в Оренбургском крае
5. Петербургский период
6. Адреса в Санкт-Петербурге

1. Картины
2. Г.Г. Мясоедов «Косцы»
   

• Памятники Юрию Долгорукому в Москве, Переяславле-Залесском, Костроме, Дмитрове, Юрьев-Польске, Владимире.
• Москва времен Юрия Долгорукова.

1.Библейские предания о героях.
2.История царя Давида.
3.Правление Соломона.
4.Храм в Иерусалиме.

• На чем писали древние книги на Руси;
• Переписка книг;
• Стили написания книг;
• Виды книг;
• Самые древние русские книги.

• Образ жизни древних славян;
• Занятия славян;
• Язычество: боги и идолы;
• Племена древних славян.

• Присваивающее хозяйство
• Производящее хозяйство
• Неолитическая революция
• Ирригационное земледелие
• Монархия
• Централизованное государство
• Деспотия

• Съезд по инициатива Владимира Мономаха
• Причины раздробленности Древнерусского государства
• Географическое положение, природа и люди.
• Правители Владимиро-Суздальской земли.
• Как управлялось Владимиро-Суздальское княжество.

• Дмитрий Донской на русском престоле;
• Противоборство с Литвой;
• Противоборство русских княжеств;
• Москва при Донском;
• Борьба с Золотой Ордой.

1. Темза
2. Лондон

1. Великие озера
2. Река Ниагара
3. Лес
4. Внутренние равнины
5. Центральные равнины
6. Великие равнины
7. Бедленды

1. Высота светила в верхней кульминации
2. Суточное движение светил

1. общие данные о странах Европы;
2. Андорра;
3. Лихтенштейн;
4. Сан-Марино;
5. Монако;
6. Ватикан.

• Костенец волосовидный
• Костенец зеленый
• Костенец северный
• Костенец постенный
• Пузырник
• Сосновые и березовые леса
• Страусник

• Из истории открытия
• Виды йогуртов
• Характеристики йогуртов
• Физико-химические показатели
• Пищевые добавки

1. Доводы о вредном воздействии на здоровье человека
2. Сотовый телефон в руках подростка
3. Вопросы анкеты
4. Результаты анкетирования учащихся
5. Правила и рекомендации по использованию мобильного телефона
6. Выводы