Презентации по Биологии для 8 класса

• Тест
• Загадки
• Питательные вещества: белки, жиры, углеводы, витамины
• Практическая работа
• Состав продуктов
• Правила питания
• Это интересно
• Пищеварительная система
• Итог урока

• Империя доклеточных
• Вирусы
• Строение вируса
• Вирусные заболевания человека
• Строение ВИЧ
• Значение вирусов в природе

• Представление автора
• Цели и задачи урока
• Правила интеллектуально – дискуссионной игры «Дебаты»
• Распределение обязанностей
• Работа групп на уроке
• Структура урока
• Правила судейской этики

• Строение сердца;
• Клапаны сердца;
• Стенка сердца;
• Работа сердца;
• Схема сердечного цикла;
• Регуляция сердечных сокращений.

• Строение нервной системы;
• Строение спинного мозга;
• Функции спинного мозга;
• Схема рефлекторной дуги.

1. Вещества и структуры клетки
2. Основные этапы биосинтеза белка
3. Биосинтез белка
4. Синтез белка

• Схема структуры биогеоценоза;
• Пищевая цепь;
• Цепи питания.

• Развитие эволюционных представлений;
• Адаптации;
• Виды борьбы за существование;
• Критерии вида;
• Главные направления эволюции;
• Общие закономерности эволюции.

• Животные;
• Птицы;
• Рыбы;
• Человек;
• Растения;
• Членистоногие и др.

• Сокол-сапсан;
• Черный стриж;
• Сероголовый альбатрос;
• Голуби;
• Дрозд-рябинник;
• Пустельга и др.

• Общественные потребности, удовлетворяемые за счет природы;
• Антропогенное воздействие;
• Загрязнения;
• Природные ресурсы.

• Схема биогеоценоза
• Зооценоз
• Фитоценоз
• Заключение

1. Обоснование актуальности темы
2. Постановка цели и задачи работы
3. Главные признаки самостоятельности
4. Формы организации деятельности школьников
5. Требования к заданиям
6. Работа с учебной литературой
7. Дидактические карточки
8. Игры и игровые моменты
9. Проектная деятельность

Почему Мендель для своих генетических экспериментов выбрал горох?

1. Дзерен
2. Горал
3. Козел безоаровый
4. Хорь-перевязка
5. Кабарга
6. Амурские кошачьи

1. Определение
2. Геология
3. Эволюция

1. Энергозатраты
2. Нормы питания
3. Режим питания