Презентации для 8 класса

1. Австралия
2. Природные зоны Австралии
3. Эндемики
4. Сумчатые животные
5. Древнейшие яйцекладущие
6. Уникальные птицы
7. Уникальные растения
8. Государственные символы

1. Объем гидросферы
2. Мировой Океан
3. Морская вода
4. Тест

1. Классификация природных ресурсов
2. Топливные ресурсы (уголь)
3. Топливные ресурсы (нефть)
4. Топливные ресурсы (газ)
5. Железная руда

1. Тест
2. Найти соответствия
3. Выполнить задания

1. Рельеф
2. Основные черты рельефа
3. Тектонические структуры
4. Закономерности размещения форм рельефа
5. Западно-Сибирская равнина
6. Горы России

1. географическое положение;
2. описание рельефа;
3. особенности климата;
4. внутренние воды;
5. растительный мир;
6. животные заповедника;
7. демонстрация красивых мест.

• Белка
• Бурый медведь
• Березовый лес
• Косуля
• Степь
• Серый журавль

• Безусловный рефлекс;
• Условный рефлекс;
• Опыты И.П. Павлова;
• Торможение рефлексов.

• Череп
• Позвоночник
• Грудная клетка
• Пояс нижних конечностей
• Верхние конечности
• Нижние конечности

• Низшие многоклеточные
• Пластинчатые
• Губки

• Характерные черты
• Среда обитания
• Особенности строения
• Примеры стрекоз
• Значение

1. Осанка
2. Дефекты осанки
3. Правильная осанка
4. Профилактика нарушений осанки
5. Упражнения для исправления осанки

1. Особенности строения Двустворчатых моллюсков
3. Особенности строения Брюхоногих моллюсков
2. Многообразие и значение Двустворчатых Моллюсков
4. Многообразие и значение Брюхоногих моллюсков
5. Особенности строения Головоногих моллюсков
6. Многообразие и значение Головоногих моллюсков

• Принцип работы глаза
• Строение глаза
• Дефекты зрения
• Принципы и упражнения для профилактики заболеваний зрения

1. Пистолеты-пулеметы
2. Фотографии "Пистолеты-пулеметы"

1. Заражение венерической болезнью
2. Что такое венерическое заболевание?
3. Характер и тяжесть преступления
4. Классификация преступлений
5. Преступления, совершенные умышленно
6. Обстоятельства
7. Опасность ВИЧ-инфекции
8. Вывод

1. Первый космонавт планеты
2. Открытие космической эры
3. Украина
4. Николай Иванович Кибальчич
5. Владимир Николаевич Челомей

1. Классификация оснований
2. Название оснований
3. Степень окисления гидроксогруппы
4. тест

1. Тема урока
2. Ход урока
3. Щелочные металлы
4. Натрий
5. Уравнение реакции

1. Задачи исследования
2. Актуальность исследования
3. Практическое исследование
4. Визуальные результаты
5. Анализ данных исследования
6. Результаты исследования показали
7. Заключение