Презентации для 8 класса

• Универсальное методическое пособие для написания сочинений ГИА
• Шаблоны сочинений
• Способы написания
• Наглядные примеры

• Тестовое задание по русскому языку
• Задание по работе с текстом
• Ответы

1. Что толкнуло людей начать считать?
2. Какие системы счисления сложились исторически?
3. Основные понятия
4. Системы счисления используемые в компьютере
5. Кодирование информации

1. Разминка - вопросы по определениям, связывающим информатику и многие другие науки
2. Домашнее задание
3. Венгерский кроссворд
4. Мимика и жесты
5. Игра со зрителями
6. Веришь - не веришь
7. Перекачай информацию
8. Высказывания

1. Знакомство с целью и планом урока
2. Актуализация знаний (решение кроссворда)
3. Локальные компьютерные сети и цель их использования
4. Введение понятий о рабочих станциях и рабочей группе
5. Топология сети
6. Аппаратное обеспечение сети
7. Вопросы для закрепления изученного
8. Интересная информация о компьютерах

1. Представление целых чисел
2. Алгоритм получения дополнительного кода
3. Практическое задание
4. Диапазон значений
5. Представление действительных чисел
6. Особенности работы с вещественными числами

1. Художественное наследие Древнего мира
2. изобразительное искусство
3. начало истории архитектуры
4. театр, музыка и танец
5. Задание на дом

1. музыка раннего барокко;
2. Клаудио Монтеверди;
3. Генрих Шюц;
4. музыка зрелого барокко;
5. Джованни Батиста Люлли;
6. Генри Пёрселл;
7. Дитрих Букстехуде;
8. музыка позднего барокко;
9. Иоганн Себастьян Бах.

• Искусство, как проявление свободных, творческих сил человека
• Доблесть воинов и полководцев
• Триумфальные ворота
• Успенский собор

1. Отражение мифологических представлений индейцев науа, ацтеков, майя и инков в архитектуре и рельефе
2. Храмовая культура, как воплощение мифа о жертве, давшей жизнь
3. Рельефы и скульптура
4. Литература и интернет-ресурсы

1. Возникновение искусства
2. Пещера Альтамира
3. Изобразительное искусство
4. Первые рисунки
5. Оттиск руки
6. Живопись палеолита
7. Первобытная скульптура
8. Кромлехи

1. Пословицы о хлебе
2. Хлеб
3. Виды бутербродов
4. Форма бутербродов
5. Сладкие бутерброды
6. Особенности приготовления бутербродов
7. Требования к качеству готовых бутербродов
8. Практическая работа
9. Домашнее задание

1. Здоровьесберегающие образовательные технологии
2. Принципы здоровьесбережения
3. Критерии здоровьесбережения и уровни гигиенической рациональности урока
   
4. Работоспособность в течение учебного дня 1-6 классы
   
5. Требования к проведению физкультминуток
   
6. Виды физкультминуток
7. Литература
   

• Вопросы для проведения викторины

1. Определите расстояние от точки М до прямой а
2. Определите расстояние от точки М до плоскости ɣ
3. Найти расстояние до плоскости треугольника от точки P
4. От чего зависит местонахождения центра окружности
5. План решения задачи
6. Задача 2

• Квадратный корень из числа а
• Извлечение арифметического квадратного корня из числа а
• Решение примеров

1. Основные черты произведений
2. Направления в поэзии
3. Характеристика героев
4. Сборники стихов
5. Творческий путь
6. Обращение к «Младшим»

1. Биография
2. Творчество