Презентации об обществе для 9 класса

• Проблемные вопросы
• Цели и задачи исследования
• Методы исследования
• Исследования в группах
• Вывод
• Этимология слова толерантность
• Мнение психологов
• Результаты наших исследований
• Синквейн

• Биография
• Детство
• Работа на радио и телевидении
• Отрывки их интервью
• Личная жизнь
• Признание и награды

• Структура современного общества
• Информационное общество
• Социальная структура и ценности информационного общества
• Индекс человеческого развития
• Расходы на НИОКР
• Будет ли Россия мировым интеллектуальным центром?
• Технополисы
• Может ли Санкт-Петербург стать технополисом?

• Индикаторы постсоветских трансформаций • Дифференциация цен на жилье. • Кластеризация потребительских функций в городах. • Появление районов с деловыми функциями. • Возникновение элитных жилых районов в центре и на окраинах города, но в пределах городской черты. • Развитие субурбанизации. • Анкета опросов в Минске • Анкета опросов в населенных пунктах • Выводы

• Программа обучения по специальности "коммерсант-коммивояжер";
• Программа обучения по специальности "машинист-обходчик котельного оборудования";
• Зачем студенту вуза нужно получать рабочую профессию.

• Что такое дискуссия;
• Основные элементы дискуссии;
• Правила ведения дискуссии;
• Притча о добре;
• Дискуссия о притче.

• Нравственность
• Духовность и поведение
• Современные реалии нашего общества

• Методика "Профиль";
• Вопросы методики;
• Подсчет результатов.

• Феодальное и капиталистическое общество;
• Виды общественного строя.

• Манифест школьных библиотек ИФЛА
• Электронные образовательные ресурсы
• Музеи России
• Возможности интернета