Презентации по ОБЖ для 9 класса

• Что такое привычка и ее виды
• Привычки и последствия
• Вредные привычки
• Анкетирование

1. Типы ран
2. Нанесение жгута
3. ПМП при артериальном кровотечении
4. ПМП при венозном кровотечении
5. Литература

1. Риски и угрозы для России
2. Верховный Главнокомандующий ВС
3. Основные функции Министерства обороны
   
4. Основные функции Генерального штаба ВС
   
5. Вид ВС
   
6. Род войск
7. Домашнее задание

1. Заражение венерической болезнью
2. Что такое венерическое заболевание?
3. Характер и тяжесть преступления
4. Классификация преступлений
5. Преступления, совершенные умышленно
6. Обстоятельства
7. Опасность ВИЧ-инфекции
8. Вывод

1. Опасные вещества в повседневной жизни
2. Средства бытовой химии
3. Лекарства
4. Продукты питания
5. Меры предосторожности
6. Задачи

1. Правонарушение и его виды

2. Причины преступности

3. Признаки преступления

4. Вина и ее формы

5. Наказание

• Курительные смеси
• Основные формы реализации курительных миксов
• Зависимость
• Воздействие на Центральную Нервную Систему
• Признаки употребления
• Передозировка

1. Алкоголизм
2. Афоризмы про пьянство
3. Реклама

1. Аппаратура рентгена
2. Искусственная радиоактивность
3. Первый реактор и первая АБ
4. Типы излучений
5. Естественный радиационный фон
6. Дробная кристаллизация

1. Йод
2. Йододефицит
3. Йодис-концентрат
4. Фтор
5. Флюороз

• Данные всероссийской диспансеризации 2002 г
• 3-х компонентная модель лицея, содействующей здоровью
• Первые шаги по созданию школы здоровья
• Мероприятия по сохранению и укреплению здоровья школьников
• Анализ урока с позиции здоровьесбережения
• Спортивные секции лицея
• Наши достижения

• Синдром сдавливания конечностей;
• Первая помощь при закрытом переломе;
• Первая помощь при открытом переломе;
• Перелом плеча;
• Растяжение.

1. Основные тенденции
2. Статус России
3. Толерантность России к другим народам

• Качество материала
• Виды одежды
• Воздействие на человека

• Цель первичной профилактики
  
• Важные элементы климата школы
• Эффективные и неэффективные программы:
• Содержание профилактической деятельности учителя
• Логика построения профилактических программ
• Профилактическая работа с младшими школьниками
• Профилактическая работа с подростками