Презентации для 9 класса

1. психология как средство укрепления здоровья;
2. интегральная индивидуальность;
3. индивидуальный стиль жизнедеятельности;
4. формирование индивидуального стиля деятельности;
5. поощрения в головном мозге;
6. работа с информацией;
7. баланс между режимами работы мозга.

• Основные этапы
• Формулируем проблему
• Формируем остов эссе
• Композиция
• Примерные критерии для отличного эссе
• Самопроверка

1. «Древнерусская литература»
2. «Литература 18 века. Классицизм. Сентиментализм»
3. Домашнее задание

1. введение новых понятий;
2. скелет органических соединений;
3. отличия органических и неорганических веществ;
4. основные функциональные группы;
5. мономер;
6. полимеры;
7. целлюлоза;
8. белок;
9. нуклеиновые кислоты;

1. Механизмы токсического действия этанола
2. Мембранное действие этанола
3. Метаболическое действие этанола
4. Возбуждающее и угнетающее действие
5. Нарушение кровообращении при острой алкогольной интоксикации
6. Токсическая алкогольная нефропатия, гепатопатия
7. Литература

1.Общие положения
2.Свойства ферментов
3.Строение ферментов
4.Номенклатура ферментов
5.Классификация ферментов
6.Методы выделения и очистки ферментов
7.Литература

• Состав
• Концерт в России
• Фотографии

• Проблема
• Цели и задачи
• Схема обдумыания
• Теоретические сведения
• История и совремнность
• Параметры и ограничения
• Технология изготовления

• История использования различных тканей в одежде
• Народный костюм
• Мода от кутюр
• Древнегреческая живопись
• Свойства цвета
• Цветовой тон
• Насыщенность цвета