Презентация на тему "Географические методы изучения объектов и явлений" 5 класс

Содержание

• 
  Слайд 1

  Географические методы изучения объектов и явлений

• 
  Слайд 2
  

  Под методами географических исследований понимают методики или способы получения информации географической направленности.

  ТРАДИЦИОННЫЕ МЕТОДЫ Метод описания Метод наблюдения Метод сравнения Статистический метод Картографический метод Исторический метод СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДЫ Аэрокосмический метод Метод географического прогноза и моделирования  Геоинформационный метод Все методы исследований тесно связаны и переплетены между собой.

• 
  Слайд 3
  

  Метод описания — вид научного метода, представляющий собой систему процедур сбора, первичного анализа и изложения данных и их характеристик; один из древнейших методов, который существует уже более 2 тыс. лет. Метод наблюдения - позволяет выявлять признаки наблюдаемых природных и социальных объектов и явлений. Метод сравнения - способ обнаружения общих черт или различий между объектами или явлениями; позволяет выявить количественные или качественные сходства и различия изучаемых объектов.

• 
  Слайд 4
  

  Статистический метод – позволяет обрабатывать, анализировать и систематизировать данные полученные путем наблюдений Картографический метод – дает возможность наблюдать за закономерностями размещения в пространстве географических объектов с использованием тематических карт (общегеографических или комплексных) Исторический метод – занимается исследованием географических объектов, начиная с момента их возникновения и до настоящего времени

• 
  Слайд 5
  

  Аэрокосмический метод — исследование и картографирование земной поверхности с помощью воздушных или космических аппаратов. Метод географического прогноза и моделирования – дает возможность составить представление о возможном состоянии геосистемы. В рамках этого метода проектируются модели возможного состояния геосистем в будущем Геоинформационный метод – способ создания базы данных из информации, которую передают космические спутники, метеорологические станции.

• 
  Слайд 6
  

  В результате применения того или иного метода географического исследования создаются многочисленные источники географической информации. Источники географической информации — это источники, в которых представлена информация о географических объектах, процессах и явлениях.  К основным источникам географической информации относят:  путеводители;  географические карты и атласы;  справочники, учебники, энциклопедии;  космические снимки; специальные компьютерные программы (ГИС), электронные средства обучения; Интернет; книги, статьи журналов и газет; телевидение, радио.

• 
  Слайд 7

  Домашнее задание

  Записи в тетради выучить, определения знать Оформить в тетради практическую работу «Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных» ВАЖНО!!! Для практических работ нужно завести отдельную тетрадь в клетку 12-18 листов!!!

• 
  Слайд 8
  

  Практическая работа «Организация фенологических наблюдений в природе: планирование, участие в групповой работе, форма систематизации данных» Цель: провести наблюдение за погодой и зафиксировать результаты этих наблюдений. Ход работы Проведите наблюдения за погодой в течение одной недели с 21 по 27 сентября С помощью термометра измеряйте температуру в одно и то же время. Результаты записывайте в соответствующую графу Дневника погоды погоды. С помощью интернет-источников, раз в сутки узнавайте атмосферное давление. Данные заносите в Дневник погоды. С помощью интернет-источников определите направление ветра и укажите его соответствующей стрелочкой. Приведите ссылки на интернет – источники, ресурсы, из которых можно получить данные о погоде, в том числе архивные, или прогноз погоды. Запишите в тетрадь. Среднесуточная температура находиться путем сложения температуры утром и вечером и делится на 2.