Презентация на тему "школьная реформа и сословная школа второй половины xviii в." 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Сословная школа в середине-второй половине XVIII и школьная реформа 1782-1786

  Санкт-Петербург 1017 Школа №630 Приморского района

• 
  Слайд 2
  

  Петру I не удалось создать образовательную систему, а его приемники махнули рукой на школы для низших слоев населения. Образование приняло сословный характер, превратившись в очередную привилегию дворянства. Анна Иоанновна положила тому начало, утвердив Сухопутный шляхетский корпус. Вслед за тем при Елизавете Петровне создали Морской шляхетский корпус (1751) и Пажеский корпус для подготовки придворных пажей (1759)

  Шляхетский корпус Пажеский корпус

• 
  Слайд 3
  

  С середины XVIII в. правительство началоработать над совершенствованием системы образования. Важнейшим шагом было основание 25 января в 1755г. Московского университета. Созданный по инициативе и проекту М. В. Ломоносова.

  Московский университет

• 
  Слайд 4

  Московский университет

  Факультеты: Философский Юридический Медицинский Гимназии для дворян и разночинцев Благородный пансион Библиотека и издательство Газета >

• 
  Слайд 5

  Дворяне обучались

  Шляхетские корпуса Институт благородных девиц (1764) Частные школы и домашнее обучение

• 
  Слайд 6

  Представители духовенства обучались

  Духовные семинарии Духовные академии Епархиальные школы

• 
  Слайд 7

  Разночинцы обучались

  Школы по профессиям Солдатские школы Воспитательные дома (1763) Академия художеств (1757) Танцевальная школа, ныне Хореографическое училище (1738) Балетная школа (1773) Податное население Школы грамотности при церквях

• 
  Слайд 8
  

  И все же один университет и несколько гимназий проблемы не решали. Огромная страна нуждалась в налаженной, стабильной системе народного просвещения. Создать подобную систему попыталась Екатерина ll. В 1786 г. был утвержден устав народных училищ.

  Первое народное училище Педагогическая гимназия при московском университете (1779)