Презентация на тему "Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Нетрадиционные техники рисования в детском саду и их роль в развитии детей дошкольного возраста

  Выполнила: Карасева Татьяна Анатольевна, воспитатель МБОУ «Красноподгорная СОШ им. П.М.Вокова» ОДО д/с «Мечта»

• 
  Слайд 2

  Рисование с использованием нетрадиционной техники –

  это рисование, направленное на умение отходить от стандарта и получение неограниченных возможностей выражения в рисунке свои чувств и мыслей.

• 
  Слайд 3
  

  Цели нетрадиционной изобразительной деятельности:1. Развивать художественное творчество, воображение, фантазию дошкольников. Формировать индивидуальные, интеллектуальные творческие способности через использование нетрадиционных техник и материалов в изобразительной деятельности;2. Развивать умения самостоятельно создавать, применять, использовать различный нетрадиционный материал и нетрадиционные техники в художественном творчестве.

• 
  Слайд 4

  Применение нетрадиционных техник изодеятельности:

  способствует обогащению знаний и представлений детей о предметах и их использовании, материалах, их свойствах, способах применения; стимулирует положительную мотивацию у ребенка, вызывает радостное настроение, снимает страх перед процессом рисования; дает возможность экспериментировать; развивает тактильную чувствительность, цветоразличие; способствует развитию зрительно-моторной координации; не утомляет дошкольников, повышает работоспособность; развивает нестандартность мышления, раскрепощенность, индивидуальность.

• 
  Слайд 5

  Девиз«Чувствовать – Познавать – Творить»

  Чувствовать: развивать у детей на основе разного образовательного содержания эмоциональной отзывчивости, способности к сопереживанию, готовности к проявлению гуманного отношения в детской деятельности, поведении, поступках. Познавать: способствовать развитию познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению, развитию умственных способностей и речи. Творить: побуждать творческую активность детей, стимулировать воображение, желание включаться в творческую деятельность.

• 
  Слайд 6

  Нетрадиционные способы изображения в рисовании.

  Рисование крупами Способы изображения Рисование пальцами и ладошками Рисование тычком жесткой кистью Восковые мелки+акварель Рисование штампом, печаткой, оттиск Монотипия И другое Граттаж Кляксография Рисование расческой, зубной щеткой Пластилинография Рисование по мокрому Набрызг Рисование мятой бумагой, кусочком текстиля

• 
  Слайд 7

  Рисование пальчиками и ладошкой.

• 
  Слайд 8

  Рисование ватными палочками

• 
  Слайд 9

  Отпечатки листьями

• 
  Слайд 10

  Рисование крупами и солью

• 
  Слайд 11

  Восковые мелки (свеча) + акварель.

• 
  Слайд 12
  

  Кляксография с трубочкой.

• 
  Слайд 13

  Рисование вилкой

• 
  Слайд 14

  Оттиск целлофаном

• 
  Слайд 15
  

  Использование различных материалов обогащает детей знанием способов работы с ними, их изобразительных возможностей, сделает рисунки детей более интересными, повысит эстетическую сторону рисунка.