Содержание
-
Тема: Гражданско – патриотическое воспитание через различные виды и жанры изобразительного искусства.Пейзажная живопись.
Воспитатель: Иванова И. А. МДОУ Тисульский детский сад №4 структурное подразделение Тамбарский детский сад
-
«Как нет человека без самолюбия, так нет человека без любви к Отечеству, и эта любовь даёт воспитанию верный ключ к сердцу человека»
К. Ушинский
-
Задачи
Задачи воспитания патриотических чувств и качеств на примере пейзажной живописи русских художников Развивать у детей интерес к пейзажной живописи, желание её внимательно рассматривать, её красоту, получать радость от встречи с ней, осмысливать свое отношение к воспринимаемому пейзажу; Подводить детей к пониманию того, что художественная картина есть отражение реальной жизни природы, изображая которую художник выражает личные чувства и переживания. При этом он использует особый язык – средства выразительности живописи Приобщать детей к живописи как к виду искусства, опосредованно отражающего реальный мир и воспитывающей нравственно – патриотические чувства. Активировать интерес к родному краю, к своей стране при ознакомлении с жанровой живописью.
-
Занятие по сюжетному рисованию«Золотая осень»
-
Экскурсия в осенний лес
-
Посещение библиотеки
-
Работа с родителями
-
-
Тема: Гражданско – патриотическое воспитание через различные виды и жанры изобразительного искусства.Пейзажная живопись.
Воспитатель: Иванова И. А. МДОУ Тисульский детский сад №4 структурное подразделение Тамбарский детский сад
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.