Презентации по теории литературы

• Общая информация
• Хокку
• Слайды с японскими пейзажами
• Символ Японии
• Мацуо Басё
• Кобаяси Исса
• Творческий эксперимент
• Блиц-опрос

• О писателе;
• Рассказ "Матрёнин двор";
• "Один день Ивана Денисовича".

• Васютка в зеркале природы
• Природа- учитель и друг
• Как выжить в тайге
• Составь план к сочинению

• Актуальность темы;
• Дидактические цели и методические задачи проекта;
• Вопросы для самостоятельных исследований;
• Этапы и сроки проведения проекта.

• Группы согласных звуков
• Группы гласных звуков
• Угадай и проанализируй
• Пословицы
• Загадки
• Самостоятельная работа по букварю

1. Мой портрет
2. Козьма Прутков
   
3. Желания поэта
   
4. Разница вкусов
5. Плоды раздумья Козьмы Пруткова
   
6. Предисловие
7. Афоризмы Козьмы Пруткова
   

1. "Серебряный век"
2. Символизм
3. Акмеизм
4. Футуризм
5. Кубофутуризм

1. Акмеисты
2. Литературное направление
3. Произведения
4. Ахматова
5. Акмеизм Мандельштама
6. Вопросы религии и философии

1. Биография
2. Творчество
3. Музей Андерсена
4. Премия имени Г.Х.Андерсена
   

1. "Муха-Цокотуха"
2. Источник

1. Бииография
2. Творчество

1. Псевдонимы Чехова
2. Изображения
3. Хамелеон
4. Художественная деталь
5. Говорящие фамилии
6. Речь Очумелова
7. Пословицы
8. Словарик
9. Композиция рассказа

1. Тема и цель занятия
2. Вопросы для обсуждения
3. Эпиграф к уроку (слова Шиллера, Мизнера)
4. Темы для написания сочинения
5. Стихотворение Е. Евтушенко
6. Подведение итогов урока
7. Песня о настоящем друге (слова Пляцковского, музыка Савельева)

1. Какое время года изображено на картине? Какая стоит погода? Что тянут трое ребят?
2. Что вы можете сказать о ребятах? Кто решил помочь детям? Что выражают их лица?
3. О чём заставляет задуматься вас картина В.Г. Перова "Тройка"? Какие мысли и чувства вызывает она у вас?