Содержание
-
МОУ СОШ № 37 г. Архангельска Организация работы математического кружка «Эврика» Садовина В. Е., учитель начальных классов
-
Одарённость – значительное по сравнению с возрастными нормами опережение в умственном развитии либо исключительное развитие специальных способностей (музыкальных, художественных и др.)
-
Цели:- пробуждение и развитие устойчивого интереса учащихся к математике и её приложениям;- расширение и углубление знаний учащихся по программному материалу;- разностороннее развитие личности.
-
Задачи: Развитие математических способностей и логического мышления у обучающихся; Развитие у обучающихся умения самостоятельно и творчески работать с учебной и научно-популярной литературой; Расширение и углубление представлений обучающихся о культурно-исторической ценности математики; Осуществление индивидуализации и дифференциации
-
Решение нестандартных задач: - задачи, связанные с величинами; задачи на нахождение чисел по сумме и разности; задачи на нахождение чисел по кратному отношению; задачи, решаемые с конца; задачи с промежутками; Формы работы:
-
- логические задачи; задачи с геометрическим содержанием; задачи на упорядочивание множеств; задачи, решаемые с помощью графов; задачи на планирование действий; задачи на движение; задачи, связанные со временем; комбинаторные задачи и др. Формы работы:
-
Участие в математических олимпиадах; Конкурсы знатоков; КВНы; Игровые занятия («Турнир смекалистых», «Крестики-нолики», «Своя игра», «Математическая радуга» и др.); Знакомство с научно-популярной литературой, с великими математиками. Формы работы:
-
-
-
-
-
-
6 5 4
-
8 4 3
-
Успехов вам, коллеги!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.