Содержание
-
Четырехугольники Математика, 5 класс Учитель: Елена Юрьевна Дудова
-
Цель урока:
Использовать терминологию, связанную с смногоугольниками: угол, вершина, сторона, диагональ. Изображать изученные геометрические фигуры на клетчатой бумаге с помощью линейки. Вычислять периметр квадрата, прямоугольника.
-
Назовите равные фигуры на рисунке
-
!
У прямоугольника противоположные стороны равны, а две смежные (соседние) стороны могут быть различны. (Эти стороны прямоугольника иногда называют длиной и шириной.) Если у прямоугольника все стороны равны, то его называют квадратом.
-
У прямоугольника, как и у любого четырёхугольника, две диагонали Диагонали прямоугольника равны и в точке пересечения делятся пополам
-
-
Чтобы найти периметр прямоугольника, можно сложить длины смежных сторон и умножить эту сумму на 2. Р= 2(а + в)
-
Чему равен периметр квадрата со стороной 3 см?
-
Начертите в тетради квадрат и проведите его диагональ. Что больше: диагональ квадрата или его сторона? Какие углы образует диагональ со сторонами квадрата? Проведите вторую диагональ. Под каким углом пересекаются диагонали квадрата? Выполняется ли это свойство для прямоугольника?
-
Какой длины надо взять кусок проволоки, чтобы согнуть из нее: а) квадрат со стороной 2 см; б) прямоугольник со сторонами 12 см и 5 см? Можно ли из куска проволоки длиной 15 см согнуть квадрат со стороной 4 см?
-
Начертите в тетради прямоугольник. Длина – 14 клеточек, ширина – 6 клеточек. Обозначьте его АВСД. Вычислите периметр прямоугольника. Ответ дайте в см.
-
-
Найдите периметр прямоугольника со сторонами, равными: а) 22 м и 14 м; б) 3 м 45 см и 1 м 70 см.
-
Сколько прямоугольников вы видите на рисунке?
-
Домашнее задание: 1. Найдите периметр квадрата со стороной, равной: а) 5 см; б) 7 см 5 мм; в) 10 см 3 мм 2. Найдите периметр прямоугольника, если его длина 15 см, а ширина на 6 сантиметров меньше длины.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.