Презентация на тему "Методическая разработка урока по финансовой грамотности по теме: «Банковская карта: что важно знать?»" 10 класс

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Республиканский конкурс методических разработок по финансовой грамотности для педагогических работников образовательных организаций «Лучший урок по финансовой грамотности»

  Предмет: курс внеурочной деятельности по финансовой грамотности   Методическая разработка урока по финансовой грамотности по теме: «Банковская карта: что важно знать?»   Возраст: 15-16 лет (10 класс)         Автор: Кудрявцева Светлана Юрьевна учитель истории и обществознания МОУ г.о.Саранск «Центр образования «Тавла» - Средняя общеобразовательная школа №17»

• 
  Слайд 2

  Тема урока: «Банковская карта: что важно знать?»

  План урока: Что такое банковские карты и для чего они нужны? Какие существуют виды банковских карт? Как выбрать подходящую банковскую карту? Как и почему с банковской карты неожиданно могут списать средства? Что делать, чтобы предотвратить действия мошенников?

• 
  Слайд 3

  Банковская карта и ее особенности

  Работа с учебным пособием: стр. 126 Что такое банковская карта? Когда удобно использовать банковскую карту?

• 
  Слайд 4
  

  Банковская карта – это пластиковая карта, привязанная к одному или нескольким расчётным счетам ее владельца в банке, дающая возможность с её помощью осуществлять различные банковские операции.

• 
  Слайд 5
  
• 
  Слайд 6

  Виды банковских карт

• 
  Слайд 7
  

  7 Выбор банковской карты Ларисе 18 лет Она переехала учиться в университет в другой город и в настоящий момент не работает. Ее доход – это стипендия иденьги от родителей (около 15 тыс. в месяц). Живет в общежитии, и все свободное от учебы время она посвящает своему хобби – рисованию. Ее расходы не превышают присылаемые от родителей деньги (копить практически не удается). У Григория стабильная работа и неплохая зарплата. А еще сбережения на «черный день» на депозите, срок которого истекает через 2 недели. Из-за поломки стиральной машины он затопил соседей. Ущерб небольшой, но его срочно надо возместить.

• 
  Слайд 8
  

  Защита банковской карты В этот день Алена зашла в магазин с косметикой и купила несколько товаров на сумму 998 рублей. На кассе она приложила банковскую карту к терминалу. Продавец сказала, что возникла какая-то проблема с оплатой, и ничего не выходит. Поэтому Алена приложила карту еще раз. Ей пришла SMS об оплате. Вечером, когда Алена уже была дома, ей снова пришла SMS о списании средств с карты на сумму 998 рублей. Алена подумала, что это просто дублирующеесообщение. Но в мобильном приложении она увидела, что деньги действительно снялись с карты. Укажите, что произошло: а) ничего страшного, неправильно отображается остаток на счету; б) двойное списание – деньги за одну покупку были списаны два раза; в) картой воспользовались мошенники. Что нужно сделать в такой ситуации? а)обратиться с чеком в свой банк и подтвердить, что покупка была совершена только один раз; б)обратиться с чеком в магазин, где совершена покупка и потребовать возврата средств; в)обратиться с чеком в банк, обслуживающий магазин, и попросить отменить операцию; г)немедленно обратиться в свой банк для блокировки карты во избежание дальнейших мошеннических списаний. 8

• 
  Слайд 9
  

  Защита банковской карты В последнее время Андрей совершал много покупок и оплачивал их с помощью карты. Этим утром он получил СМС-сообщение о списании крупной суммы, хотя сегодня он ничего не покупал. Андрей решил зайти в личный кабинет интернет-банка и проверить состояние счета, и с удивлением обнаружил, что пароль не подходит. Пока он пытался вспомнить пароль и писал в техподдержку банка, чтобы решить проблему со входом в личный кабинет, с его карты произошло еще несколько списаний. В чем главная ошибка Андрея в этой ситуации? 9

• 
  Слайд 10
  

  Защита банковской карты 10 Лиза как обычно сидела в интернете и планировала заказать маме подарок на день рождения в онлайн-магазине. Вдруг ей на почту пришло письмо о том, что ее банковская карта заблокирована из-за подозрения в мошеннических действиях. «Если вы хотите разблокировать банковскую карту, то пройдите по ссылке» – содержалась информация в письме. Лиза забеспокоилась, ведь если карту заблокировали, то купить подарок она не сможет… Перейдя по ссылке, она увидела привычный логотип банка и окошко для ввода данных карты. Не раздумывая, Лиза сделала все необходимое. После этого с ее карты стали списываться деньги. Укажите, что нужно было сделать Лизе: а) не переходить по ссылке и не вводить никаких данных; б) перейти по ссылке, намеренно ввести неверные данные карты; в) проверить состояние карты через интернет-банк или позвонить в банк. Укажите, что нужно сделать Лизе прямо сейчас: а) перевести деньги на другой счет; б) позвонить в полицию и сообщить о мошенничестве; в) заблокировать карту, позвонив в банк или Интернет-банк; г) идти в банк и требовать возврата денег.

• 
  Слайд 11

  Как действовать, если запрашивают данные карты

  нет да нет да Сообщение о том, что карте грозит опасность

• 
  Слайд 12
  

  нет да нет да Сообщение о том, что карте грозит опасность Перешли по ссылке Вы в безопасности Не вводить никаких данных Ввели данные? Заблокировать карту немедленно Сообщить в банк о случившемся

• 
  Слайд 13

  Лайфхаки при использовании банковской карты

• 
  Слайд 14

  Решаем задачи

• 
  Слайд 15

  Что важно знать о банковских картах?