Презентации об обществе

1. Агрессия
2. Агрессивное состояние
3. Агрессивное действие
4. Вопросы к ролику
5. Упражнения для выплеска гнева
6. Анализ анкетирования

1. Сбор лекарственного сырья
2. Заготовка растений
3. Использованная литература

1. Школьное сообщество как основа формирования активной жизненной позиции учащихся. Ковалева О.Б.
2. Формирование жизненных ценностей и приоритетов. Федорова Л.Ю.
3. Параметры школьного сообщества
4. Выводы
5. Принятие решения
6. Рефлексия Ковалева О.Б.

1. Основные цели реформирования
2. Основные приоритеты и принципы бюджетной политики
3. Новые формы финансирования
4. Бюджетное учреждение
5. Автономное учреждение
6. Устав автономного учреждения

• Основные понятия урока
• Группы, составляющие общество
• Законы группы
• Психологические эксперименты

• Ключевые понятия
• Царь
• Символы царя
• Сравнение традиций на Руси и на Востоке
• Положительные качества правителя на Руси

• Общественность и ее мнение
• Характеристики общественного мнения
• Мотивация изменения установки
• Установка на общественное мнение
• Изучение общественного мнения
• Типы исследований общественного мнения
• Социологические исследования

• Понятие психотипа;
• Психогеометрическая концепция Деллингера;
• Типы личности в концепции Деллингера;
• Типология экстраверсии и интроверсии К. Г. Юнга;
• Трехмерная структура человеческого поведения по Н.Н. Обозову.

1. Продолжительность жизни человека в разные эпохи
2. Старение человека
3. Демография человека
4. Продолжительность жизни
5. Сознание человека, влияющее на продолжительность его жизни
6. Теломераза
7. Бессмертие
8. Советы по питанию

• Понятие адаптации;
• Главная цель адаптационного периода;
• Уровень готовности к школе;
• Нормативные документы об образовании в школе;
• Режим учебных занятий первоклассников;
• Темы родительских собраний и др.

• Субкультуры и их виды
• Хиппи
• Панки
• Гламур
• Готы
• Эмо
• Хип – хоп
• Регги (растафарай)
• Скинхэды
• Рокеры
• Рейверы

• Кроссворд
• Загадки
• Человек как часть природы
• Внутренний мир человека
• Ступеньки познания
• Восприятие
• Память
• Воображение

• Конфликт;
• Типы конфликтов;
• Способы протекания;
• Пути выхода из конфликта.

• Что такое личность
• Развиваем психологическую зоркость и словарный запас
• Индивидуальность

1. актуальность проблемы;
2. введение;
3. что такое агрессия;
4. проявления у детей;
5. характерологические особенности;
6. факторы, способствующие становлению;
7. негативный стиль общения;
8. задачи родителей и педагогов;
9. притча о мудреце и бабочке.

• Зачем человек рождается;
• Что такое наследственность;
• Можно ли влиять на наследственность.