Презентация на тему "Экологический проект "Вода вокруг нас ""

Содержание

• 
  Слайд 1

  Экологический проект«Вода вокруг нас»в средней группе

  Воспитатель: Горлова А.С.

• 
  Слайд 2
  

  Тип проекта: познавательно-исследовательский.   Продолжительность проекта: долгосрочный (декабрь, январь, ).   Участники проекта: дети средней группы, воспитатели группы, родители воспитанников.

• 
  Слайд 3

  Актуальность

• 
  Слайд 4
  

  Цель проекта: расширить знания детей о свойствах воды, роли воды в жизни человека и других живых организмов, воспитывать бережное отношение к природным ресурсам нашей планеты.

  Задачи проекта: Образовательные: формировать у детей элементарные экологические представления о воде, водоемах, его обитателях. Подвести детей к пониманию того, что в природе все взаимосвязано. Формировать понимание того, что вода – источник жизни на Земле. Систематизировать знания об окружающем мире. Расширять, обогащать, активизировать словарь детей. Развивающие: развивать познавательный интерес и любознательность в процессе наблюдений, опытно-эксперементальной и продуктивной деятельности. Развивать у детей экологическую культуру. Развивать познавательную активность, мышление, воображение, коммуникативные навыки. Развивать поисково-исследовательскую деятельность детей; стремление общаться со сверстниками в процессе игровой деятельности. Развивать умение общаться со взрослыми, отвечать на вопросы, вести диалог. Развивать познавательный интерес к объектам окружающего нас мира через чтение стихов о природе, через практическую деятельность. Развивать связную речь, обогащать словарь детей, образное и вариативное мышление, фантазию, воображение. Развивать детское творчество через продуктивную деятельность. Поддерживать проявления инициативы детей в самостоятельных наблюдениях. Воспитательные: воспитывать эмоциональную отзывчивость, умение видеть и понимать красоту природы, бережное отношение к воде и природным ресурсам.

• 
  Слайд 5

  «Какой бывает вода?»

• 
  Слайд 6

  Опыт №1 «Вода не имеет цвета, но ее можно покрасить»

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8

  Опыт №2 «Вода может литься, а может разбрызгиваться».

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  Опыт№3 «Прозрачная вода может стать мутной».

• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12

  Опыт №4 «Снег и лед»

• 
  Слайд 13

  Опыт №5 «Теплая вода»

• 
  Слайд 14

  Опыт №6 «Как вытолкнуть воду»

• 
  Слайд 15

  «Круговорот воды в природе»

• 
  Слайд 16

  Цветной лед