Презентация на тему "Эксперименты для детей 5-6 ЛЕТ с ТНР"

Содержание

• 
  Слайд 1

  эксперименты для детей 5-6 ЛЕТ с ТНР

  Как появляются грибы - невидимки? Разработала: Кулешова А.Н. воспитатель высшей квалификационной категории 2023г.

• 
  Слайд 2

  Эксперимент № 1. Выращивание плесени.  

  Цель: узнать об особенностях строения и питании грибов невидимок ,создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей, формирование представления у старших дошкольников о разнообразии мира грибов. Задачи: формировать у детей представления о разнообразии мира грибов - плесневые, , их строении, способах и местах произрастания. Сформировать представления детей о значении грибов в природе; жизни человека, в медицине, хлебопечении; узнать, как они устроены, как растут, зачем нужны в природе, приносят ли пользу или вред человеку; продолжать развивать познавательные способности детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность; расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами по теме «Грибы»

• 
  Слайд 3
  

  Материал: кусочек хлеба , вода , целлофановый пакет.

• 
  Слайд 4

  Описание.

  Предложить детям поместить в целлофановый пакет кусочек хлеба и добавить немного воды .Выяснить через сколько дней образуется плесневые грибы. Разрушают строение хлеба, портят качество хлеба- плесневые грибы приносят вред в хлебопечении. Но а в медицине из некоторых плесневых грибов изготавливают лекарство

• 
  Слайд 5

  Эксперимент № 2. Наблюдение за ростом дрожжевых грибов.

  Цель: показать рост дрожжевых грибов создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей, формирование представления у старших дошкольников о разнообразии мира грибов. Задачи:формировать у детей представления о разнообразии мира грибов -съедобные, дрожжевые, их строении, способах и местах произрастания. сформировать представления детей о значении грибов в природе; жизни человека, в медицине, хлебопечении; узнать, как они устроены, как растут, зачем нужны, приносят ли пользу или вред человеку;продолжать развивать познавательные способности детей, активно включать их в творческо-поисковую деятельность; расширять кругозор и обогащать словарный запас детей терминами по теме «Грибы»

• 
  Слайд 6

  Материал:

  мука, вода, сахар, дрожжи, прозрачная емкость

• 
  Слайд 7

  Эксперимент № 2. Наблюдение за ростом дрожжевых грибов.

• 
  Слайд 8

  УСЛОВИЯ ПОЯВЛЕНИЯ РАЗВИТИЯ И ПЛЕСЕНИ

  Плесень появляется из воздуха. Споры, мельчайшие семена грибов, невидимы для человеческого глаза и свободно передвигаются ветром

• 
  Слайд 9

  Интересные факты о плесени

  Плесень не только умеет есть и дышать, у японских ученых появились доказательства, что у нее имеются зачатки интеллекта. Среди пищевой плесени самой опасной является окрашенная в желтый цвет. Есть виды микроскопических грибов, которые способны разрушить не только штукатурку или кирпич, но даже бетонные стены и более прочные строительные материалы. Нельзя есть продукт, убрав с него только пораженную «пушистую» часть. Грибные быстро проникают внутрь. Ее не способен убить даже арктический холод.