Презентация на тему "Проект "Что такое Новый год?""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект «Что такое Новый год» Афризунова Е.В., воспитатель группы «Сказка» МБДОУ ДС «Родничок» 2021г.

• 
  Слайд 2
  

  Откуда приходит новый год?  Новый год слетает с неба? Или из лесу идёт? Или из сугроба снега К нам приходит новый год? Он, наверно, жил снежинкой На какой-нибудь звезде Или прятался пушинкой У Мороза в бороде? Спать залез он в холодильник Или к белочке в дупло... Или в старенький будильник Он забрался под стекло? Но всегда бывает чудо: На часах двенадцать бьёт... И неведомо откуда К нам приходит Новый год!   А. Усачёв

• 
  Слайд 3
  

  Вид проекта:исследовательско-творческий Продолжительность проекта:краткосрочный (2 недели). Участники проекта: воспитатель; дети старшей группы. Продукт проекта: викторина «Что такое Новый год?», Новогодний утренник Охватываемые образовательные области: познавательное развитие; социально – коммуникативное развитие; речевое развитие; художественное – эстетическое развитие; физическое развитие.

• 
  Слайд 4
  

  СТАРЫЙ ГОД Тихо ель качается. Старый год кончается. Хорошо в лесу зимой, Лес украшен бахромой, Звонкий снег искрится, Иней серебрится. Тихо ель качается. Старый год кончается. Смех, веселье, игры, шутки, Песни, радость, пляски! Хорошо нам всем живется В новогодней сказке! И. Токмакова

• 
  Слайд 5
  

  Проблемная ситуация.  Анализируя знания детей группы о новогоднем празднике, выявлено, что они не знают об истории появления этого праздника, не имеют представления о праздновании Нового года в других странах. Цель проекта: Расширение представлений о любимом зимнем празднике – Новом годе. Задачи проекта: 1.Познакомить детей с историей возникновения новогоднего праздника. 2.Познакомить с новыми произведениями художест- венной литературы о празднике Новый год (сказки, рассказы, стихотворения) 3.Развивать воображение и творческую активность детей, обогащать активный словарь..

• 
  Слайд 6
  

  СТАРЫЙ ГОД Тихо ель качается. Старый год кончается. Хорошо в лесу зимой, Лес украшен бахромой, Звонкий снег искрится, Иней серебрится. Тихо ель качается. Старый год кончается. Смех, веселье, игры, шутки, Песни, радость, пляски! Хорошо нам всем живется В новогодней сказке! И. Токмакова

• 
  Слайд 7
  

  Пояснительная записка: Всем известно, что самый любимый праздник детей – это Новый год. Предновогодняя суета, письма Деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней – все это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: а почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живёт? А подарки Дед Мороз принесёт? Разобраться в этих вопросах поможет поисково-исследовательская деятельность, осуществляемая в ходе реализации проекта «Что такое Новый год». 

• 
  Слайд 8
  

  Предполагаемый результат 1. У детей сформированы знания об истории новогоднего праздника. 2. Педагоги, дети и их родители активно взаимодействуют в процессе проектной деятельности; 3. Дети проявляют огромный интерес к чтению сказок и просмотру «добрых, старых» мультфильмов про Новый год. Средства и оборудование Технические: музыкальные записи, ноутбук. Методические: иллюстрации по теме, новогодние игрушки, новогодние открытки, картинки о зиме, иллюстрации, книги по теме, сценарий новогоднего утренника. Организационные: елка, елочные украшения, украшения для группы, игрушки деда мороза и снегурочки, альбомные листы, краски, гуашь, пластилин, клей, салфетки,

• 
  Слайд 9
  

  Этапы реализации проекта: 1 этап - поисковый - выявление интереса и уровня знаний детей по теме проекта; - создание необходимых условий для реализации проекта. 2 этап – аналитический Сбор информации: пополнение ППРС, подборка программно-методического обеспечения 3 этап – практический Все виды детской деятельности, совместная и самостоятельная деятельность детей 4 этап – презентационный обобщение результатов работы с детьми – викторина, новогодний утренник. Презентация проекта.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12