Содержание
- 
              
            
 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №42 «Малинка» Старооскольского городского округа Подготовили: воспитатель Прохорова О.Н. Профессии на транспорте 
- 
              
            
 Загадка (развитие речевого слуха, мышления, диалогической речи) Ежедневно спозаранку В руки он берет баранку. Крутит, вертит так и сяк, Но не съест ее никак! (Шофер, водитель) /Н. Нищева/ 
- 
              
            
 Водитель/шофёр 
- 
              
            
 Загадка (развитие речевого слуха, мышления, диалогической речи) Он на мостике стоит И имеет грозный вид, Управляя кораблем. А бинокль всегда при нем. (Капитан) /Н. Нищева/ 
- 
              
            
 Капитан 
- 
              
            
 Загадка (развитие речевого слуха, мышления, диалогической речи) Он по рельсам мчит стрелой, Тянет братца за собой. Он и быстр, и голосист, А в кабине…(машинист). /Н. Нищева/ 
- 
              
            
 Машинист 
- 
              
            
 Загадка (развитие речевого слуха, мышления, диалогической речи) В небе летает, парит в облаках. Держит штурвал в загорелых руках. Он выполняет мужскую работу. Как называют героя?.. (Пилотом) /Н. Нищева/ 
- 
              
            
 Пилот/лётчик 
- 
              
            
 Загадка (развитие речевого слуха, мышления, диалогической речи) Он предложит вам билет, На вопрос ваш даст ответ, За порядком наблюдает, Остановки объявляет. (Кондуктор) /Н. Нищева/ 
- 
              
            
 Кондуктор 
- 
              
            
 Речь с движением «Летчик»(координация общих речевых навыков) Быть шофером хорошо, Бегут по кругу, крутят воображаемый руль. А летчиком – лучше. Бегут. Расставив руки, как крылья. Я бы в летчики пошел, Пусть меня научат. Наливаю в бак бензин. Остановились, наклонили воображаемый сосуд. Завожу пропеллер: Круговое движение правой рукой. «В небеса, мотор, вези, Вновь бегут, расставив руки. Чтобы птицы пели». /В. Маяковский/ 
- 
              
            
 Игра «Четвертый лишний»(развитие мышления, связной речи. Составление сложносочиненных предложений со словами потому что) 
- 
              
            
 Игра «Четвертый лишний»(развитие мышления, связной речи. Составление сложносочиненных предложений со словами потому что) 
- 
              
            
 Молодцы! Использованы: ресурсы интернета; Н. В. Нищева «Современная система коррекционной работы в группе компенсирующей направленности для детей с нарушениями речи с 3 до 7 лет»; Н. В. Нищева «Конспекты подгрупповых логопедических занятий в старшей группе детского сада для детей с ОНР 
 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
                  
                 
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
               
   
   
   
   
   
   
   
   
   
  
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.