Презентация на тему "факторы риска детей-сирот воспитывающихся в детских домах"

Содержание

• 
  Слайд 1

  Факторы риска детей-сирот воспитывающихся в детских домах.

  Подготовила: Малик А.Н.

• 
  Слайд 2

  Факторы риска в формировании жизненных ориентаций:

  Потребительское отношение к внешнему миру; Нарушение в сфере самосознания; Дезадаптивность в выборе стратегий поведения в различных ситуациях; Несформированность жизненных целей и планов.

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Биологические и медицинские факторы

  органические поражения головного мозга; хронические заболевания; умственная недостаточность

• 
  Слайд 5

  Психологические факторы

  Низкая самооценка; Эмоциональные проблемы; Психологические зависимости; Синдром покинутости.

• 
  Слайд 6

  Социальные факторы

  низкие жизненные шансы; отсутствие помощи от семьи; недостаток социального опыта.

• 
  Слайд 7

  Педагогические факторы

  негативное отношение со стороны родственников; педагогически неверные действия воспитателей и учителей.

• 
  Слайд 8

  Внешние факторы детского дома

  Несовершенство организации управления процессами обучения и воспитания; плохая материальная обеспеченность; отсутствие налаженной систематической связи школы с детским домом; неудовлетворительная организация внеклассной работы; отсутствие детских организаций в детских домах.

• 
  Слайд 9
  

  Массово – коллективный характер воспитания; Регламентированность жизни воспитанников; «Текучесть»кадров,воспитывающих детей; Минимизированность развивающей среды; Отсутствие постоянных контактов.

• 
  Слайд 10

  Внутренние факторы риска:

  ощущение ребенком собственной ненужности; низкая самооценка; неуверенность в себе; недостаточный самоконтроль и самодисциплина;

• 
  Слайд 11

  Внутренние факторы риска

  незнание и неприятие социальных норм и ценностей, неумение критически мыслить и принимать адекватные решения в различных ситуациях, неумение выражать свои чувства, реагировать на свои поступки и поступки других людей.

• 
  Слайд 12

  Факторы, связанные с проживанием в детском доме

  Неправильная организация общения взрослых с детьми; эмоциональная упрощённость общения взрослых с детьми; Наличие сменяющих друг друга взрослых ; Жёсткая регламентация поведения ребёнка, гиперопека в деятельности.

• 
  Слайд 13
  

  Недостаточный уровень психолого-педагогической компетентности Недостатки программы воспитания и обучения, не компенсирующие дефектов развития, вызванных отсутствием семьи; Бедность конкретно-чувственного опыта детей; Постоянное нахождение детей в условиях коллектива.

• 
  Слайд 14

  Ограниченность «мира» детского дома

  - во-первых, это связано с финансовыми возможностями учреждений и их бюджетом; - во-вторых, с противоречивыми целями воспитания, которые определяет государство для коллектива детского дома.

• 
  Слайд 15

  Что не устраивает воспитанников детских домов:

  Частая смена воспитателей; Однообразие обстановки детского дома; Нет возможности побыть наедине; Не с кем поговорить по душам; Распорядок дня; Постоянный контроль; Отношение между сверстниками.