Презентация на тему "Формирование нравственных норм и правил у старших дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  «Формирование нравственных норм и правил у старших дошкольников»

  МДОУ детский сад общеразвивающего вида №28 «Ласточка» с. Акатьево Коломенского р-на Подготовила: воспитатель Григорьева Татьяна Алексеевна 2016 – 2017 учебный год

• 
  Слайд 2
  

  «Душа ребенка чиста как белый снег, падающий с неба. И писать на ней надо белой палочкой, такой же чистой, как она сама». Михаил Юхма

• 
  Слайд 3
  
• 
  Слайд 4

  Компоненты культуры поведения

• 
  Слайд 5

  Культура деятельности

  проявляется в поведении ребенка на занятиях, в играх, во время выполнения трудовых поручений: - умение приготовить все необходимое; - содержать в порядке место, где он трудится, занимается, играет; - бережное отношение к игрушкам, вещам, книгам. Важный показатель культуры деятельности – естественная тяга к интересным, содержательным занятиям, умение дорожить временем.

• 
  Слайд 6

  Культура общения

  предусматривает выполнение ребенком норм и правил общения со взрослыми и сверстниками: - быть вежливым, называть взрослого по имени и отчеству; - обращаться с просьбой, отвечать развернутой фразой; - в разговоре уметь смотреть на собеседника, говорить приветливо, не перебивать разговор, если он не закончен, не перебивать старших; - использование соответствующего словарного запаса и форм обращения.

• 
  Слайд 7

  Культурно-гигиенические навыкии привычки:

  - самостоятельность в обслуживании; - необходимость опрятности, содержание в чистоте лица и тела; - правила поведения за столом. Дети должны понимать, что в соблюдении этих правил проявляется уважение к окружающим, о том, что неряшливый человек, не умеющий следить за собой, своей внешностью, поступками, как правило, небрежен в работе.

• 
  Слайд 8

  Основные способы педагогического воздействия на детей:

  1. Приучение  2. Упражнение З. Воспитывающие ситуации 4. Поощрение 5. Наказание 6. Пример для подражания 7. Разнообразие словесных методов 8. Разъяснение 9. Беседа

• 
  Слайд 9
  

  Эффективным методом уточнения систематизации нравственных представлений старших дошкольников является этическая беседа.

  Главная цель этических бесед заключается в том, чтобы сформировать у ребенка нравственные мотивы поведения, которыми он мог бы руководствоваться в своих поступках.

• 
  Слайд 10

  Беседы:

• 
  Слайд 11
  

  Эффективное формирование культуры поведения старших дошкольников осуществляется в единстве и целостности использования различных видов деятельности: (игра, труд, занятие). В процессе любого вида деятельности нужно осуществлять широкий круг задач воспитания, связанных с формированием морального сознания, нравственных чувств и привычек, являющихся основой культурного поведения.

• 
  Слайд 12

  Игра - как основной вид деятельности

  Игра одно из наиболее эффективных средств формирования культуры поведения. Она, как способ познания окружающего мира, дает ребенку в яркой, доступной и интересной форме представления о том, как принято себя вести в той или иной ситуации, заставляет задуматься над своими поведенческими манерами.

• 
  Слайд 13

  В игре:

  формируем нравственные чувства, нравственное сознание и моральные поступки, коллективистские навыки, дружеские отношения, умение следовать игровым правилам, общему замыслу.

• 
  Слайд 14

  На занятиях:

  прививаем культуру учебной деятельности, умение вести себя в соответствии с правилами, дисциплинированность, организованность, уважение к слову воспитателя, к общему заданию.

• 
  Слайд 15

  В процессе трудовой деятельности:

  воспитываем трудолюбие, бережливость, аккуратность, чувство ответственности, умение действовать сообща, рационально применять орудие труда и те умения и навыки, которые обеспечивают наибольшую результативность.

• 
  Слайд 16

  Работа с родителями:

  Рекомендуем следующие направления: - вооружение родителей основами психолого-педагогических знаний через консультации; - просвещение родителей в создании нравственной среды в семье; - включение родителей в воспитательно-образовательный процесс: посредством родительских собраний, консультаций, бесед; разработки листовок или стендов для родителей.

• 
  Слайд 17
  

  « … Только благодаря правильному воспитанию с раннего детства происходит закладка нравственных качеств личности ребенка» В.А.Сухомлинский

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание!