Содержание
-
Формирование учебной мотивации в подростковом возрасте
-
Формирование мотивации школьников
Мотивация оказывает самое большое влияние на продуктивность учебного процесса и определяет успешность учебной деятельности. Отсутствие мотивов учения неизбежно приводит к снижению успеваемости, деградации личности, а в конечном счёте к совершению подростками правонарушений.
-
«ВСЕ НАШИ ЗАМЫСЛЫ, ВСЕ ПОИСКИ И ПОСТРОЕНИЯ ПРЕВРАЩАЮТСЯ В ПРАХ, ЕСЛИ У УЧЕНИКА НЕТ ЖЕЛАНИЯ УЧИТЬСЯ». (В.А.Сухомлинский)
-
Психологическая характеристика мотивационной сферы в подростковом возрасте
переходный этап между детством и взрослой жизнью; критический период психического развития; происходят коренные преобразования в строении мотивационно-личностной сферы подростка.
-
«потребность во взрослости»; готовность включиться в разные виды деятельности со взрослыми и сверстниками; осознание себя как личности; стремление к самостоятельности; интерес к способам приобретения знаний; самообразование
-
Главная потребность периода — найти свое место в обществе, быть значимым — реализуется в сообществе сверстников. У подростков возможность широкого общения со сверстниками определяет привлекательность занятий и интересов. Если подросток не может занять удовлетворяющего его места в системе общения в классе, он «уходит» из школы и психологически, и даже буквально.
-
Подросток овладевает умением ставить гибкие цели, закладывается умение ставить и перспективные цели, связанные с приближающимся этапом социального и профессионального самоопределения
-
Главной задачей педагогов на данном этапе является сохранение и поддержание интереса кучению. Если это не получается сделать, то учебная мотивация может начатьснижаться.
-
Пути разрешения проблемы мотивации
Выяснить основные причины нежелания учиться и постараться их минимизировать Максимизировать то, что вызывает и поддерживает познавательную мотивацию учащихся.
-
• Самостоятельность и активность• Поисковая или проектная деятельность• Проблемная ситуация• Использование разнообразных методов обучения• Использование новых методик и технологийработы с учебным материалом• Новизна материала• Эмоциональная окраска урока
Интерес…Что помогает пробудить у обучающихся интерес?
-
Применение современных технологий сотрудничества, ролевых игр, проектных и интернет-ориентированных технологий позволяет сделать учебный процесс интересным и увлекательным для подростков, что положительно сказывается на их мотивации и эффективности учебного процесса
-
Общение учителя с подростками должно быть построено на основе уважения, дружбы, доверия, помощи. Следует всегда отмечать и поощрять успехи подростков в учебной деятельности, воспитывать у них чувство уверенности в себе и своих силах, повышать их самооценку. Подростки должны видеть смысл в изучении предмета, понимать, где и как они могут использовать полученные знания.
-
Желаем успехов!!!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.