Презентация на тему "Использование игровых песен -попевок в развитии музыкального слуха и голоса у дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование игровых песен-попевок в развитии музыкального слуха и голоса у дошкольников

  Музыкальный руководитель МДОУ №26 «Ветерок» ЯМР Городецкая Е.Н 2017 год

• 
  Слайд 2

  Игровое пение - важнейшее средство музыкального воспитания

  Играет существенную роль в гармоническом развитии ребенка Развивает у него интерес и любовь к музыке Углубляет представление об окружающей действительности Н.Г. Чернышевский относил пение к высшему совершеннейшему искусству и подчеркивал «Пение» первоначально и существенно подобно разговору. Исполнение песни, воздействуя на слушателя слиянием музыки и слова, позволяет не только выразить свои чувства , но и вызвать у других эмоциональный отклик, сочувствие, понимание. В этом его особая доступность для восприятия детьми.

• 
  Слайд 3
  

  Игровая песня Игровая песня- яркая, образная форма об окружающей действительности. Исполнение песни через игру вызывает у ребенка, положительное отношение ко всему прекрасному, доброму и порой убеждает его сильнее, чем полученная другим путем информация.Особое чувство радости вызывает общение во время коллективного пения. Это отметил ещё К,Д, Ушинский: «В песне, а особенно хоровой, есть вообще не только нечто оживляющее и освежающее человека. Но что-то организующее труд» Пение и игра благотворно влияет на детский организм, помогает развитию речи, углублению дыхания, укреплению голосового аппарата. В процессе музыкальной игры особенно активно развиваются основные музыкальные способности ребенка: эмоциональная отзывчивость, музыкальный слух, чувство ритма.

• 
  Слайд 4

  Главная задача пения

  Процесс обучения пению требует от ребенка большой активности и умственного напряжения. Он учится сравнивать свое пение с пением, других, прислушиваться к исполняемой мелодии , сопоставлять различный характер музыкальных фраз , предложений, оценивать качество исполнения. Главная задача пения – чистое, выразительное интонирование, расширение диапазона. Важный момент в работе над интонацией – найти яркое сравнение для звука: дотянемся голосом до солнышка, голосок взлетает вверх, как огоньки на ёлке, голос звенит, как колокольчик, тянется как ниточка из клубка и т д

• 
  Слайд 5

  Игровые распевки

  Цель распевок: подготовка голосовых связок в чистом интонировании определенных интервалов. Задачи: Предупреждать заболевания Верхних дыхательных путей Укреплять хрупкие голосовые связки детей Подготовить детей к пению

• 
  Слайд 6
  

  Валеологические распевки, как средство здоровье сберегающие технологии

  Дыхательная гимнастика Артикуляционная гимнастика Валеологические распевки Игровой самомассаж Используемые на занятиях музыкой при подготовке к пению, помогают развивать музыкальные способности, укреплению здоровья, и являются одним из средств физического развития ребенка. Валеологические распевки –это короткие песенки –упражнения, имеющие несложные добрые тексты и мелодию, состоящие из звуков мажорной гаммы, которые поднимают настроение, задают позитивный тон к восприятию окружающего мира, улучшают эмоциональный климат на занятии, подготавливают голос к пению

• 
  Слайд 7

  Охрана детского голоса

  Охрана детского голоса предусматривает правильно поставленное обучение пению. Этому во многом содействует продуманный подбор музыкального материала-репертуар, соответствующий певческим возрастным возможностям детей. Правильному выбору репертуара помогает изучению детского голоса. Эти распевки предотврощают перенапряжение неокрепших голосовых связок в процессе пения. К тому же в процессе выполнения данных упражнений укрепляется здоровье детей. Систематическое использование маленьких игровых попевок помогает выровнять звучание голоса, добиться естественного легкого пения.

• 
  Слайд 8

  Валеологическая распевка«Доброе утро!»

  Доброе утро! Поворачиваются друг к другу Улыбнись скорее! Разводят руки в стороны И сегодня весь день Хлопают в ладоши Будет веселее! Мы погладим лобик Выполняют движения по тексту Носик и щёчки Будем мы красивыми Постепенно поднимают руки вверх Как в саду цветочки «Фонарики» Разотрем ладошки Трут ладошка об ладошку Сильнее, сильнее А теперь похлопаем Хлопки Смелее, смелее! Ушки мы теперь потрем Потирают уши И здоровье сбережем, Улыбнемся снова, Будьте все здоровы! Разводят руки в стороны