Презентация на тему "Мастер-класс «Создание ситуации успеха у детей»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Методы и приемы организации успеха,как одно из направлений повышения социализации воспитанников

• 
  Слайд 2
  

  Цель: повышение мотивации педагогов на использование в практике своей работы приемов и техник положительного взаимодействия субъектов образовательного процесса

• 
  Слайд 3
  

  Задачи : 1. Определить сущность таких понятий как :личность ,личностно-ориентированный подход ,успех.2. Представить свой опыт по внедрению игровых подходов в развитии личностной сферы ,коммуникативных способностей детей дошкольного возраста .

• 
  Слайд 4
  

  Актуальность Применительно к дошкольникам с социальной, педагогической и психологической точек зрения, успех - это оптимальное соотношение между ожиданиями личности ребенка и людей, входящих в его непосредственное окружение, и результатами его деятельности. Когда ожидание и результаты совпадают или результаты превосходят ожидания, можно говорить об успехе.В дошкольном возрасте ребенок очень чувствителен к оценке его деятельности со стороны значимых взрослых (родителей, близких родственников, воспитателя). Успех является источником внутренних сил ребенка, рождающий энергию для преодоления трудностей, желания учиться. Создание ситуаций успеха в педагогическом процессе оказывает влияние не только на настроение учащихся, но и на качество обучения и на дальнейшую судьбу ребенка.Ситуация успеха особенно важна в работе с детьми, имеющими особые образовательные потребности, обучение и поведение которых осложнено целым рядом внешних и внутренних причин, поскольку позволяет снять у них агрессию, преодолеть изолированность и пассивность.

• 
  Слайд 5

  Банк ситуации успеха

• 
  Слайд 6

  Условия создания ситуации успеха

  Доброжелательность окружающих Снятие страха Скрытая инструкция Авансирование Персональная исключительность Педагогическое внушение Оценка продукта деятельности ребенка

• 
  Слайд 7

  Приемы создания ситуации успеха

  Эмоциональное поглаживание Прием»даю шанс» Прием»заражение» Прием»отсроченной отметки» Прием»эврика» Прием»интелектуальная инверсия»

• 
  Слайд 8

  Действия воспитателя,обеспечивающие ситуацию успеха

  Не заостряйте внимание на негативном.,чаще улыбайтесь,используйте элементы юмора при общении Проявляйте интерес и великодушие к своим воспитанникам Не давайте детям прозвища,не вешайте на них ярлыки Не сравнивайте ребенка с другими,отмечайте»персональную исключительность» Аргументируйте необходимость ваших действий.,ту отметку которую вы даете воспитаннику Оценивайте действия воспитанников с акцентом на детали Не говорите много за детей,вызывайте их на диалог,позволяйте выражать им свое мнение Не высказывайте недовольство воспитаннику при всей группе,не применяйте угрозы Помните,что вы,как педагог,формируете личность воспитанников и частично несете ответственность за их дальнейшую судьбу

• 
  Слайд 9

  Спасибо за внимание!