Содержание
-
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования«Центр развития творчества детей и юношества» Автор: Коняева Ольга Владимировна педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории Методический кейс к исследовательской работе обучающихся 8-12 лет Тема: «Государственный флаг России: история и современность»
-
педагог дополнительного образованиявысшей квалификационной категорииМАУДО «ЦРТДиЮ» Педагогический стаж: 40 летОбразование: среднее специальное, 1980 г., Бузулукское педагогическое училище, специальность «воспитание в дошкольных учреждениях», квалификация «воспитатель дошкольных учреждений» Коняева Ольга Владимировна
-
С О Д Е Р Ж А Н И Е Нажмите на плитку, чтобы перейти к нужному разделу
-
С О Д Е Р Ж А Н И Е Нажмите на плитку, чтобы перейти к нужному разделу
-
l Нормативно-правовая база Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 г. (статья 70); Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. N 1-ФКЗ (ред. от 12 марта 2014 г.) "О Государственном флаге Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями от: 9 июля 2002 г., 30 июня 2003 г., 7 марта 2005 г., 8 ноября 2008 г., 23 июля, 28 декабря 2010 г., 21 декабря 2013 г., 12 марта 2014 г., 1 сентября 2014 г.); Федеральный конституционный закон от 25 декабря 2000 г. N 3-ФКЗ (ред. от 21 декабря 2013 г.) "О Государственном гимне Российской Федерации" (с изменениями и дополнениями от: 22 марта 2001 г., 21 декабря 2013 г.); Указ Президента Российской Федерации от 18 ноября 2019 г. N 561 "Вопросы Геральдического совета при Президенте Российской Федерации«; Указ Президента Российской Федерации от 2 июля 2021 г. N 400 "О Стратегии национальной безопасности Российской Федерации".
-
llВведение 2.1. Актуальность 2.2. Цель и задачи 2.6. Методы исследования 2.3. Объект исследования 2.4. Предмет исследования 2.7. Практическая значимость 2.5. Гипотеза
-
«Герб и флаг страны отражают историюнарода, мечту создателя и достоинство граждан» Мишель Монтень Актуальность Мы живем в непростое политическое время. Но русский народ помнит, что во все времена национальное достояние России – флаг, герб и гимн, а также вера нашего народа в нашу страну, - помогали России преодолеть трудности. Флаг РФ - один из древнейших государственных флагов мира, он формировался на протяжении тысячелетия, испокон веку люди отождествляли с флагом свободу, веру, силу.
-
Цель и задачи Цель работы – проследить историю развития государственного флага Российской Федерации. Задачи: • найти информацию о государственном флаге из разных книг, сети Интернет; • провести анкетирование обучающихся объединений; • формировать знания о государственном флаге страны.
-
Объект исследования История рождения и развития государственного флага России Предмет исследования Флаг Российской Федерации Гипотеза История России и история российского флага взаимосвязаны
-
Методы исследования • изучение научной и познавательной литературы; • накопления и отбор исторических фактов; • анкетирование обучающихся; • анализ полученных результатов.
-
Практическая значимость В работе прослеживается процесс возникновения российского флага и его использование в различные исторические периоды российского государства. Данную работу можно использовать на занятиях по воспитательной работе, на мероприятиях посвящённые государственной символике РФ.
-
Мы гордимся прошлым, настоящим и будущим нашей страны. Флаг России достался нам в наследство от предков. Каким он станет в будущем, зависит уже только от нас. Подрастающее поколение должны знать и понимать значение государственного флага России, потому что это долг каждого гражданина государства. Так как отечество у нас одно - любимая Россия!
-
lllТеоретическая часть 3.1. Происхождение российского флага 3.2. Первый русский флаг 3.5. Флаг Российской Федерации в новейшей истории России 3.3. Флаги царской России 3.4. Флаги Советской России
-
lllТеоретическая часть 3.6. Что такое «флаг» 3.7. Значение цветов флага России 3.8. День Государственного флага Российской Федерации 3.9. Ответственность за надругательство над флагом России
-
lVПрактическая часть 4.1.Викторина 4.2. Изготовление праздничной открытки
-
V Вывод Считаю доказанной гипотезу о том, что история флага связана с историей государства. Изучение истории российского флага - одного из главных символов русской государственности, имеет большое значение для граждан нашей страны, беспредельно любящих свою великую Родину, ощущающих свое духовное и кровное родство с далекими предками, отстоявшими честь, свободу и независимость России.
-
VlСписок литературы Вилинбахов Г. В. Герб и флаг России. Х–ХХ века [Текст] / В. А. Артамонов [и др.] . – М. : Юрид. лит., 2014. – 560 с. : ил. – Библиогр.: с. 514–555. Дыгало В. А. Флот государства Российского. Откуда и что на флоте пошло / Под редакцией И. Ф. Цветкова. — Москва: Издательская группа «Прогресс», «Пангея», 2013, С. 113. Карась, Н. М. Государственное знамя [Текст] / Н. М. Карась // Военно-исторический журнал. – 2014. – № 11. – С. 88-89. Романовский, В. К. Символы российской государственности. Герб. Флаг. Гимн [Текст] : пособие для учителя / В. К. Романовский ; отв. ред. М. И. Лобзина. – М. : Русское слово, 2013. – 96 с. : ил. http://www.nlr.ru/e-res/law_r/show_page.php?page=213&root=3/3/ http://www.gov.ru/main/symbols/gsrf1.html http://simvolika.rsl.ru/ https://webkonspect.com/?room=profile&id=18323&labelid=169696 https://polit-portret.ru/symbols/flag/history/
-
VllПриложения 7.1.Словарь 7.2. Анкета 7.3. История флага России (фото) 7.4 Значение цветов флага РФ (фото)
-
Живу в России, россиянин - я! Я это сознаю, горжусь я этим! Россия – это Родина моя! Она милее мне всех стран на свете!
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.