Презентация на тему "Использование мнемотехнологий для развития связной речи детей дошкольного возраста"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Использование мнемотехнологий для развития связной речи детей дошкольного возраста.

  Выполнила: Малютина Ирина Юрьевна Воспитатель ДОУ №2 «Ёлочка»

• 
  Слайд 2

  МНЕМОТЕХНИКА

  система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации.

• 
  Слайд 3

  Проблемы в развитии детей:

  • маленький словарный запас• неумение согласовывать слова в предложении• нарушение звукопроизношения• плохое развитие связной речи• несформированность психических процессов• несовершенство различных видов мышления.

• 
  Слайд 4

  Мнемотехника помогает развивать: 

  •зрительную и слуховую память•зрительное и слуховое внимание•воображение•восприятие•развивает кругозор• развивает все стороны речи

• 
  Слайд 5

  Мнемотехника строится от простого к сложному.

  МНЕМОКВАДРАТ МНЕМОДОРОЖКА МНЕМОТАБЛИЦА

• 
  Слайд 6

  I этап:

  - музыкальные мнемотаблицы; мнемоквадраты ( одиночное изображение.ю которое обозначает слово или словосочетание)

• 
  Слайд 7

  II ЭТАП

  Мнемодорожки (ряд картинок (3-5), по которым можно составить небольшой рассказ 2-3 предложения)

• 
  Слайд 8

  III этап

  МНЕМОТАБЛИЦА

• 
  Слайд 9

  Последовательность

  1 этап. Рассматривание таблиц и разбор того, что на ней изображено. 2 этап. Осуществление перекодирования информации, т.е. преобразование из символов в образы. 3 этап. После перекодирования осуществляется пересказ сказки с опорой на символы (образы), т.е. происходит отработка метода запоминания.

• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11
  
• 
  Слайд 12
  

  Овладение приемами работы с мнемотаблицами помогает в развитии основных психических процессов – памяти, внимания, образного мышления, а так же сокращает время обучения связной речи детей дошкольного возраста. Мнемотехника помогает сделать процесс запоминания более простым, интересным, творческим.

• 
  Слайд 13

  Спасибо за внимание.