Презентация на тему "Познавательно-исследовательский проект: «Волшебная водичка»"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по познавательно-речевому развитию детей «Чайка». Познавательно-исследовательский проект: «Волшебная водичка». Авторы проекта: Воспитатели Гусева Н.В. 1 кв. категория Багаева В.И. 1 кв. категория

• 
  Слайд 2
  

  Всем нужна водичка: И рыбке, и птичке И деревьям в лесу, И цветочкам на лугу. И котятам и тигрятам, Даже маленьким ребятам. Везде и всегда помогает нам вода!

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность проекта Развивающие игры с водой для ребенка, открывают дверь в мир неизведанного, вода – это удивительный объект познания. Первое вещество, с которым с удовольствием знакомится малыш – это вода, она дает ребенку приятное ощущение, развивает различные рецепторы и предоставляет практически неограниченные возможности познавать мир и себя в нем. Особенно это важно для самых маленьких детей. Вода вызывает особый интерес у детей. Вода очень удобна для поисково – исследовательской деятельности. Вода обладает психотерапевтическими свойствами: снимает напряжение, способствует релаксации. И еще вода есть всегда и везде.

• 
  Слайд 4
  

  Цель проекта Формирование умения детей делать простейшие выводы, опираясь на знания и умения, полученные в ходе опытно-исследовательской деятельности.

• 
  Слайд 5
  

  Задачи реализации проекта - проявлять интерес к явлениям неживой природы; уточнить, систематизировать и углубить знания детей о явлениях неживой природы и их взаимосвязях (вода, снег, лед ); -развивать познавательную активность детей в процессе совместной исследовательской деятельности, практических опытов с водой, снегом, льдом; - формировать умение устанавливать простейшие связи, размышлять, анализировать и делать несложные обобщения и выводы; - развивать наблюдательность и любознательность.

• 
  Слайд 6
  

  Срок реализации проекта Проект долгосрочный. Рассчитан на период с января 2016г. по апрель 2016г.

• 
  Слайд 7
  

  Этапы реализации проекта Подготовительный Практический Заключительный

• 
  Слайд 8
  

  Работа с родителями Знакомство родителей с задачами проекта. Консультация «Игры с водой – это интересно». Привлечение родителей к пополнению развивающей среды пособиями (плавающими, заводными игрушками, художественной литературой). Создание альбома «Опыты с водой дома».

• 
  Слайд 9
  

  Этапы реализации проекта Подготовительный этап Сроки проведения: январь- февраль 2016г. -Подобрать методическую и художественную литературу по теме,; -Подобрать иллюстрации с изображением воды, снега, дождя, моря. -Оформить предметно – развивающую среду. -Подбор материала для практических игр и занятий. -Знакомство родителей с задачами проекта «Волшебная вода». разработка и проведение опытов с водой, снегом, льдом; - Наблюдения на прогулках за снегом, сосульками; - Игры со снегом, сооружение снежных построек.

• 
  Слайд 10
  

  Этапы реализации проекта Практический этап Сроки проведения: март, апрель 2016 г. Организация, проведение различных видов деятельности.

• 
  Слайд 11
  

  Этапы реализации проекта Заключительный этап Сроки проведения: апрель 2016г. Продукт проектной деятельности: Создание с альбома «Игры с водой дома и в детском саду». Презентация проекта.

• 
  Слайд 12
  

  Показатели результативности проекта - дети проявляют повышенный интерес к познавательной и опытно-исследовательской деятельности; - дети самостоятельно проделывают опыты, делают простейшие обобщения или выводы по результатам опытов; - самостоятельно устанавливают взаимосвязи: снег – вода – лед; лед – вода – лед.

• 
  Слайд 13
  

  Спасибо за внимание!!!