Презентация на тему "Проектная деятельность в работе педагога-психолога и учителя-логопеда в ДОУ"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проектная деятельность в работе педагога-психолога и учителя-логопеда Подготовила: Педагог-психолог Грибкова Мария Сергеевна

• 
  Слайд 2
  

  В работе с детьми, имеющими нарушения речи, существует необходимость обеспечения полноценного психологического базиса для развития речи и познавательной сферы, а так же развития и коррекции их эмоциональной сферы. С этой целью был создан проект взаимодействия специалистов по сопровождению детей с ТНР.

• 
  Слайд 3
  

  1 ЭТАП: Анализ и обобщение опыта работы по вопросам развития познавательной сферы Подготовка методического материала Разработка занятий, сценариев 2 ЭТАП: Проведение занятий по развитию познавательной активности детей 3 ЭТАП: Обобщение и структурирование материалов по результатам работы Проведение итоговой диагностики Представление опыта работы

• 
  Слайд 4
  

  Особое внимание в проекте в соответствии с ФГОС ДО уделяется развитию личности ребенка, сохранению и укреплению здоровья детей, а так же воспитанию у дошкольников таких качеств, как активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций.

• 
  Слайд 5
  

  Разработка и проведение интегрированных досугов является важным компонентом совместной деятельности психолога и логопеда при осуществлении проекта. Такие досуги проводятся как итоговые по окончании определенного этапа коррекционной работы.

• 
  Слайд 6
  

  Отличие совместных занятий от традиционных состоит в том, что они подчинены одному сюжету, все задания взаимосвязаны и дополняют друг друга.

• 
  Слайд 7
  

  Сюжетная организация досуга и разнообразие в преподнесении учебного материала способствует непринужденному развитию связной речи, поддержанию положительного эмоционального состояния детей, их интереса и внимания на протяжении всего занятия, а значит, лучшему усвоению материала.

• 
  Слайд 8
  

  Совместные досуги проводятся в нетрадиционной форме игры, путешествия или викторины с использованием ИКТ-технологий.

• 
  Слайд 9
  

  У детей, участвующих в проекте по совместной работе педагога-психолога и учителя-логопеда, видна положительная динамика развития всех психических процессов.