Содержание
-
«Путешествие в страну денег»
Воспитатель: Гаськова А.С.
-
«Знакомство с деньгами»
Цель: формирование основ финансовой грамотности у дошкольников. Задачи: познакомить детей с историей происхождения денег; объяснить детям, как раньше люди обходились без денег; познакомить детей с понятиями «деньги», «купюра», «монеты»; закрепить знания детей о внешнем виде современных денег; расширять и активизировать словарный запас детей.
-
-
-
-
-
-
«Знакомство с профессиями»
Задачи: Формировать представления о том, что такое профессия, как они возникли, вызывать интерес к разным профессиям; Закрепить знания детей, о профессиях людей и соответствующих этим профессиям трудовых действий; Активизировать внимание и память детей, развивать логическое мышление, участвовать в имитационных играх.
-
-
-
-
-
«Что такое семейный бюджет. Доходы и расходы»
Цель: формирование навыков и умений рационального использования доступных материальных ценностей. Задачи: формировать у детей навык различать понятия «хочу», «надо»; познакомить детей с понятиями «бюджет», «доходы», «расходы»; дать представление о сущности расходов, показать их многообразие; познакомить детей с некоторыми составляющими семейного бюджета.
-
-
-
-
«Со сказочными героями в мир экономики»
Народные сказки используют для воспитания таких «экономических» качеств личности, как хозяйственность, трудолюбие, старание, бережливость, расчётливость и др., и для ознакомления с некоторыми экономическими категориями («труд, производство, распределение, обмен» и др.)
-
-
-
-
Открытое занятие «Помоги Буратино вернуть золотые монеты»
Цель занятия: закрепление изучаемого материала, анализ как усвоили дети полученные экономические знания.
-
-
-
-
Работа с родителями.
-
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.