Презентация на тему "«Развитие логико-математических представлений у детей дошкольного возраста »"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  «Развитие логико-математических представлений у детей дошкольного возраста »

  Подготовила: учитель-дефектолог Студенко О.Г. МБДОУ «Детский сад №33» Ачинск, 2025

• 
  Слайд 2

  Развитие логико-математических представлений.

  Одна из важнейших задач воспитания маленького ребенка – развитие его ума, формирование мыслительных умений и способностей, которые позволят легко освоить новое. По своему содержанию предматематическая подготовка не должна исчерпываться только формированием математических представлений. Не менее важным является формирование логического мышления. Обучающие логико-математические игры специально разрабатываются таким образом, чтобы они формировали не только элементарные математические представления, но и логические структуры мышления и умственные действия.

• 
  Слайд 3
  

  Некоторые родители полагают, что главное при подготовке к школе - это познакомить ребенка с цифрами и научить его писать, считать, складывать и вычитать. Однако при обучении математике по учебникам современных развивающих систем эти умения очень недолго выручают ребенка на уроках математики. Ребенок же с развитым логическим мышлением всегда имеет больше шансов быть успешным в математике, даже если он не был заранее научен элементам школьной программы. Существует большое количество исследований, подтверждающих, что развитием логического мышления можно и нужно заниматься.

• 
  Слайд 4

  Особенности математических представлений у детей с ОВЗ

  Замедленность и фрагментарность восприятия Нарушение зрительного и слухового внимания Трудности в идентификации и группировке предметов по различным признакам Замедленность мышления Склонность к персеверациям Недоразвитие внутренней речи Недостаточность зрительно-двигательной координации Познавательная пассивность Несформированные произвольная деятельность и самоконтроль

• 
  Слайд 5
  

  Задачи развития логико-математических представление у детей дошкольного возраста:

  1. Воспитывать интерес у детей к математике. 2. Развивать математические представления. Сенсорное развитие (цвет, форма, величина). Счет и цифры. Представления опространстве. Представления о времени. 3. Развивать логическое мышление.

• 
  Слайд 6

  Дидактический материал для развития представлений о цвете

• 
  Слайд 7
  

  Дидактический материал для развития представлений о форме предметов и геометрических фигурах

• 
  Слайд 8

  Дидактический материал для развития представлений о величине

• 
  Слайд 9

  Дидактический материал для развития представлений о количестве и счете

• 
  Слайд 10

  Дидактический материал для развития временных представлений

• 
  Слайд 11

  Логические блоки З. Дьенеша. Цветные счетные палочки Д. Кюизенера