Презентация на тему ""Развитие у дошкольников творческого интереса к изобразительной деятельности через экспериментирование с разнообразным художественным материалом" (из опыта работы)"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА ДЕТСКИЙ САД № 46 «ЖАРОК» УСТЬ - КУТСЕОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через организацию экспериментальной деятельности на занятиях по ИЗО» Подготовила: Сурова А.В.

• 
  Слайд 2
  

  «Детское экспериментирование истинно детская деятельность, которая возникает в раннем возрасте и интенсивно развивается на протяжении всего дошкольного возраста без помощи взрослого и даже вопреки его запретам». Н.Н.Подьяков

• 
  Слайд 3
  

  Актуальность Изобразительная деятельность с использованием нетрадиционных изобразительных технологий, экспериментированием с разнообразным материалом, является наиболее благоприятной для творческого развития способностей детей, т.к. в ней особенно ярко проявляются разные стороны развития ребенка.

• 
  Слайд 4
  

  Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через художественное экспериментирование в изобразительной деятельности на основе изучения и освоения различных техник и материалов, Цель:

• 
  Слайд 5
  

  1. обучать детей различным методам экспериментирования в изобразительной деятельности 2. расширять представления детей о многообразии нетрадиционных техник рисования; 3. развивать художественно- творческихспособностей у детей на основе их индивидуальных особенностей через опытно - экспериментальную деятельность». 4. создавать условия для стремления к свободному экспериментированию с художественными материалами и инструментами, поддерживать детскую инициативу и самостоятельность Задачи:

• 
  Слайд 6
  

  В процессе творчества ребёнок развивается интеллектуально и эмоционально, определяет своё отношение к жизни и своё место в ней, приобретает опыт коллективного взаимодействия, совершенствует навыки работы с различными инструментами и материалами. Самым доступным вариантом для проявления творчества в детском возрасте является изобразительная деятельность.

• 
  Слайд 7
  

  Экспериментирование в рисовании знакомство с новыми материалами изображения овладение изобразительными инструментами лаборатория цвета овладение различными техниками

• 
  Слайд 8
  
• 
  Слайд 9

  Экспериментирование с изобразительными инструментами

• 
  Слайд 10
  

  Тычок жесткой полусухой кистью

• 
  Слайд 11
  

  Рисование пальчиками

• 
  Слайд 12

  Рисование ладошками

• 
  Слайд 13

  Рисование поролоновым тампоном

• 
  Слайд 14
  

  Рисование ватными палочками

• 
  Слайд 15

  Экспериментирование с бумагой

  Лист бумаги мы сжимаем, И ладошки разминаем. Мы стараемся, катаем – Дружно в шарик превращаем Не дадим ему скучать- Им и будем рисовать

• 
  Слайд 16
  

  Рисование мятой бумагой

• 
  Слайд 17

  Эксперименты с водой и цветом

• 
  Слайд 18
  
• 
  Слайд 19
  

  Экспериментирование с мыльными пузырями

• 
  Слайд 20

  Рисование песком

• 
  Слайд 21
  

  Экспериментирование с разными материалами Аппликация

• 
  Слайд 22
  

  Бумажные салфетки

• 
  Слайд 23
  

  Ватные диски, вата

• 
  Слайд 24
  

  Экспериментирование с мукой

• 
  Слайд 25
  

  Замешиваем тесто

• 
  Слайд 26
  

  Раскатываем

• 
  Слайд 27

  Изучаем

• 
  Слайд 28
  

  Экспериментируем со снегом

• 
  Слайд 29
  

  Экспериментируем на улице летом

• 
  Слайд 30
  

  Главное научить ребенка самостоятельному исследованию жизни, дать возможность ребенку самому открыть что-то новое. И тогда творческая активность детей возрастает, у ребенка появляется огромное желание самостоятельно изучать и дальше окружающий мир. Самое главное используя художественное экспериментирование, и тем самым формируя творческую активность дошкольников, обеспечивается благополучная социализация личности в общество. Вывод:

• 
  Слайд 31
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !