Содержание
-
Влияние художественной литературы, фольклора на трудовое воспитание детей дошкольного возраста.
Подготовила: воспитатель : Землякова Г.Г.
-
Труд всегда был основой для человеческой жизни и культуры. По этому и в воспитательной работе труд должен быть одним из самых основных элементов.А.С.Макаренко.
-
С младшего дошкольного возраста необходимо начинать работу по воспитанию у детей положительного отношения к труду по средством знакомства с художественной литературой и фольклором.
-
Навыкисамообслуживания(использование потешек).
Ой лады, лады ,лады, Не боимся мы воды, Чисто умываемся Друг другу улыбаемся «Чище мойся, воды не бойся! Кран откройся, нос умойся! Мойтесь сразу оба глаза! Мойтесь уши, мойся шейка! Мойся шейка, хорошенько! Мойся, мойся, обливайся, Грязь смывайся!»
-
Мне не надо помогать –Куртку сам сумею снять,Сам разуюсь и ботинкиСам поставлю в шкаф с картинкой.Слушайте внимательно:Я самостоятельный!
На мою малышку Наденем мы штанишки. Повторяй за мной слова: ножка – раз, и ножка – два! А сейчас пойдем гулять. Будем с детками играть.
-
Петушок-петушок,Принеси мне гребешок.Ну, пожалуйста, прошу,Я кудряшки расчешу. Я волшебная расчёска,Я дружу с любой причёской,Всё мне, братцы, по плечу,Я украсить вас хочу. Если волосы опрятны,Всем вокруг вы так приятны,Все любуются на вас,Отвести не могут глаз.
-
Хозяйственно- бытовой труд( потешки, пословицы ,поговорки и стихотворения о труде)
В квартиреНад нимиЖил мальчикАндрюшка.По комнате всейРаскидал онИгрушки. Услышав про адрес,СмутилсяАндрейка:— Не думайте, дядя,Что я — Неумейка! Я, дядя,Ещё не окончилИгру.Вот выстроюДомикИ всё уберу.
-
Труд в природе.
За окномПоглядите: за окномЛистья сыплются дождём.На прогулку мы пойдём,Их в букеты соберём.Жёлтые и красные —Все такие разные!(Е. Трутнева) Наш дворник с метлой и лопатой, В мороз листопад и пургу Сгребает, дорожки песком посыпает, Детей приучает к труду. Дворнику я помогу И снежок весь соберу!
-
У нас в палисадникеВозле терраскиРастут голубыеАнютины глазки.Анютины глазки,Анютины глазки,Они распускаютсяБыстро, как в сказке.Иван, Иван, вырывай бурьян,Чтоб росла морковка,Большая, как мутовка,Чтоб росла репка,Сладкая да крепкая,Чтобы вырос огурец,Длинноусый молодец.
-
-
Мотивация к трудовой деятельности вызывают прослушивание и заучивание народных прибауток.
-
Знакомство с профессиями (чтение художественной. литературы, беседы).
-
Загадки ,связанные с трудовой деятельностью для детей.
-
Пословицы и поговорки о труде для детей
-
Вывод:
Таким образом в формировании трудовой деятельности важную роль играет чтение худ. произведений, загадок ,пословиц. Своей эмоциональностью, образностью, живостью детская книжка заражает детей энтузиазмом труда: пробуждает интерес, уважение к труду, желание подражать героям литературных произведений ,подобно им, хорошо трудиться.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.