Содержание
-
Зимние забавы
Разработала: учитель-дефектолог Е.Ю. Бороздых
-
Рассматриваем картинку с зимним пейзажем.
-
Упражнение на развитие артикуляционного аппарат иречевого дыхания детей.(Материал. Для каждого ребенка: тонкая салфетка).Упражнение «Подуем на снежинку»Дети встают в круг, у каждого в руках «снежинка». Предлагаем детям поднять снежинку вверх, отпустить её и сразу же подуть на неё.произнося: «Фу-у-у», — и посмотреть, как они летают. Затем детиподнимают упавшие снежинки. (1-3р.)Затем снежинку можно положить на ладошку и сдуть её с ладони. Посмотреть чья снежинка улетит дальше. (1-3раза)
-
Какие зимние забавы Вы знаете?(Рассматривание картины, составление рассказа)
-
-
Играем со снеговиком Д/И «Парочки» Цель: Развитие памяти и внимания.
-
Д/И «Бывает не Бывает
Называем ребёнку признак зимы и кидаем ему мяч. Ребенок, получивший мяч должен ответить «Да», «Нет») Снег падает большими хлопьями Дети одевают шубы, шапки, валенки Зайчик прыгает по снегу, а медведь в берлоги спит Дети ходят в туфлях по снегу В небе летают ласточки Дети строят кормушки для птиц На деревьях распускаются почки
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.