Презентации по педагогике

• Цель проектного обучения;
• Суть проектного обучения;
• Основные требования к использованию проектов;
• Типология проектов;
• Структура и циклограмма учебного процесса;
• Проектная деятельность и технология.

• Система ценностных ориентаций для учащихся;
• Причины, способствующие изменению нравственной сферы;
• Рекомендации родителям по работе с отдельными группами учащихся.

• Концепция модернизации российского образования
• Компетенция
• Ключевые образовательные компетенции
• Развитие различных типов мышления
• Метод проектов
• Проблемное обучение и его цели
• Игровые технологии и их функции
• Информационно-коммуникативные технологии
• Руководство учителю для реализации компетентностного подхода

• Проблемы логопедии в современной коррекционной педагогике
• Нетрадиционные логопедические технологии
• Игры с песком и их влияние на организм
• Общие условия организации песочной терапии
• Различные игры с песком

• Основные условия эффективного проведения дискуссии;
• Плюсы и минусы дискуссии;
• Этапы дискуссии;
• Приемы, повышающие эффективность группового обсуждения;
• Правила поведения в дискуссии;
• Схема размещения участников дискуссии в пространстве аудитории.

1. Волнение
2. Возможные психологические трудности
3. Когнитивные трудности
4. Личностные трудности
5. Процессуальные трудности
6. Психологическая подготовка

• Сенсорная комната;
• Игры и упражнения для развития коммуникативных возможностей и способностей;
• Сказки-демонстрации;
• Значение занятий в сенсорной комнате.

1. Современная педагогика
2. Успех процесса обучения
3. Идея сотрудничества
4. Интерактивные методы обучения
5. Классификация игр
6. Правила проведения
7. Методика организации семинара
8. Правила управления успехом на уроке
9. Выводв

1. Развивающее обучение
2. Традиционная система обучения
3. Авторская программа курса «Литературное чтение»

1. Новые подходы к определению стратегических целей стандартов
2. Профессиональная задача учителя
3. Формирование УУД
4. Структура основной программы
5. Трудности педагогических работников
6. Виды УУД
7. Фрагмент тематического планирования
8. Изменения в БУП
9. Подведение итогов

1. Термины
2. Цель воспитания и социализации
3. Принципы и особенности организации содержания воспитания и социализации обучающихся
4. Основное содержание
5. Уровни воспитательных результатов
6. Интерактивные технологии
7. Внеурочная деятельность
8. Педагогические технологии
9. Деятельность педагога

1. Актуальность работы
2. Цель проекта, его задачи
3. Прогнозируемый результат
4. Формы работы с детьми
5. Как работать с родителями
6. Памятка для пап и мам
7. Потешки при различной деятельности.

1. Подробное описание начала сражения и самых сложных его моментов
2. Этапы битвы
3. Результаты и общее значение сражения
4. Воспоминания очевидцев
5. Документальные фото