Содержание
-
«Концентрация внимания и развитие памяти обучающихся»
Методические приёмы и практические упражнения
-
Зачем учить уроки?
Способность концентрироваться Что важно? опасность, которой нет мозговая жвачка инфошум
-
Как устроен процесс запоминания?
Запоминание Хранение Воспроизведение Забывание
-
-
Запоминание
Ассоциации (90% -память) Разогнать мозг Использовать все каналы Тренировка
-
Основные законы памяти
-
Воспроизведение
Позитивный оттенок Как можно чаще Сделать привычной Поиск ответа учит больше, чем ответ
-
Восхищать – учиться - развивать
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.