Содержание
-
Тема научной работы: «Гигиеническая оценка соответствия ученической мебели общеобразовательных школ города Актобе эргономическим требованиям».
РГКП «Западно-Казахстанский государственный медицинский университет имени М. Оспанова» Актобе, 2015
-
Актуальность
К сожалению, в современных школах не часто удается встретить детские парты, спроектированные по всем законам эргономики. Как следствие, нарушения и заболевания костно-мышечной системы детей приводят в дальнейшем к ограничению их жизнедеятельности и социальной недостаточности ограничение в выборе профессии, противопоказания для службы в армии, негативное влияние на репродуктивное здоровье и существенно снижают качество жизни человека. Исходя из этого, проблема нарушений костно-мышечной системы, основной причиной которой является длительное статическое положение за несоответствующей стандартам мебелью, выходит за рамки только медицинской и приобретает высокую медико-социальную значимость.
-
Существует более 200 различных моделей парт, из которых с педагогической и гигиенической точек зрения более подходящими для обучения являются одноместная и двухместная парты конструкции Ф.Ф. Эрисмана. Тем не менее, парты такой конструкции практически не используются, главным образом, ввиду экономии бюджета.
-
В современных учебных заведениях парты заменяются ученическими письменными столами, комплектующихся рабочими стульями с соответствующей высотой сиденья. Это преимущественно плоские столы. Сидя за подобным, ребёнок нагибается, и результат неправильной позы – наличие сутулости, кифотическая осанка, нарушение осанки во фронтальной плоскости.
-
Тем не менее, по «Санитарным правилам» нормируется лишь высота ученического стола и стула.
-
Цель и задача
Целью исследования являлось выявление соответствия высоты школьных парт (ученических столов и стульев) показателям роста учеников в общеобразовательных школах города Актобе. Задача исследования: гигиеническая оценка ученической мебели школ города Актобе; анализ полученных данных; составление рекомендаций.
-
Материалы
Исследование проводилось в среднеобразовательных школах №6 и №15 и школе-лицей №20. Материалами для данной работы выступили: данные, полученные в результате инструментального измерения школьных парт (ученических столов и стульев) для учащихся 1-х, 5-х и 11-х классов; выкопировка показателей роста с учётных форм медицинского осмотра школьников; выкопировка показателей роста с «Листа здоровья» журналов успеваемости. Выявление соответствия оценивалось по Санитарным правилам «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам воспитания и образования детей и подростков» (с изменениями от 20.12.2013 г.).
-
Инструментальное измерение проводилось с помощью рулетки. Исследовались два показателя: высота над полом крышки края стола,обращенного к ученику; высота над полом переднего края сидения.
-
Затем была произведена выкопировка показателей роста с учётных форм медицинского осмотра и с «Листа здоровья».
-
В общей сложности массив данных показателей роста составил:
-
1 классы
-
-
5 классы
-
-
11 классы
-
-
Соответствие высоты ученического стола и стула росту учащихся
-
-
Заключение/выводы
На основании проведенного исследования выявлено: Свыше 90% учащихся первых классов обучаются за несоответствующей мебелью; Ни один учащийся пятых классов не сидит за соответствующей партой; 77% одиннадцатиклассников учится за чрезмерно высокой для них партой.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.