Содержание
-
«Академия Монсиков» – новая образовательная методика, представляющая собой комплексную программу развития эмоционального интеллекта (EQ) у детей.
-
Разработана отечественными специалистами под руководством психолога и эксперта Виктории Шиманской. Одобрена Московским институтом психоанализа, Гильдией психологов. Каждый МОНСИК – это проводник одной из эмоций или полезного навыка, он помогает ребёнку познакомиться с эмоциями, чувствами, умениями и подружиться с ними. МОНСИКИ рассказывают и показывают детям, как не унывать, как находить выход из сложных ситуаций, как быть ответственными и внимательными, преодолевать страхи, ставить цели и достигать их.
-
-
Цели: - Обеспечить "образование будущего” с помощью современного подхода и новой методики. - Улучшить восприятие ребенком информации, развить его способности к осознанию эмоций − как своих, так и окружающих. - Развить зрелость и эффективность эмоциональных реакций, сформировать состояние доверия к себе и к миру, повысить самооценку, улучшить социализацию. - Научить ребенка использовать эмоции как ресурс для эффективного познания, мышления и принятия решений.
-
Эмоции – это не враги, а друзья, помогающие в достижении цели. А добрые сказочные герои Монсики являются проводниками ребенка в мире эмоций. Каждый Монсик –это проводник одной из эмоций или полезного навыка, он помогает ребенку познакомиться с эмоциями, чувствами, умениями и подружиться с ними.
-
Для раскрытия всех возможностей эмоциональной сферы ребенку необходимо пройти через 5 этапов игрового образовательного процесса: - осознанность - мотивация - самооценка - интеллект - самореализация Каждый этап позволяет освоить модели восприятия, осознания и взаимодействия с действительностью: «я чувствую», «я хочу», «я могу», «я знаю», «я делаю» соответственно.
-
-
Монсики рассказывают и показывают детям, как не унывать, как находить выход из сложных ситуаций, как быть ответственными и внимательными, преодолевать страхи, ставить цели и достигать их. Монсики прекрасно вписываются в любой формат ООД и помогают детям не только освоить предложенный им учебный материал, но и напоминают детям о том, как важно уметь управлять своими эмоциями. Есть идея использовать главных героев –Монсиков в оформлении предметной среды. Например, поселить Мими в центре творчества, Грустякина и Миротворца в уголок уединения. А Нескучайку и Помогайку в центр экспериментальной деятельности.
-
-
Спасибо за
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.