Презентация на тему "Батл"

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №33»

  «Батл» как современная форма взаимодействия с родителями в рамках развития читательской грамотности дошкольников Автор Воспитатель: Лебедева Ольга Анатольевна г Ачинск

• 
  Слайд 2

  Проблема

  Одной из приоритетных задач нашего общества является приобщение ребенка к чтению. К сожалению, в наш век информатизации отношение детей к книге изменилось, интерес к чтению стал падать. Уже в дошкольном возрасте дети предпочитают книге просмотр телевизора и компьютерные игры. Как результат, школьники не любят, не хотят читать. В современном образовании стоит задача формирования и развития предпосылок функциональной грамотности дошкольников. Без взаимодействия с родителями, решение данной задачи не представляется возможной. Поэтому мы занялись поиском интересных, нестандартных форм взаимодействия с родителями. По своему опыту работы знаю, что родителей привлекает участие в ярких, красочных, позитивных конкурсных мероприятиях, одно из которых –батл.

• 
  Слайд 3
  

  Батл – это заимствованное из английского слова, означающее «битва, бой, сражение». Также этим словом заменяют «соревнование» или «состязание». Батл – это соревновательная игра. А игра, как известно, наиболее естественный и радостный вид деятельности для детей и именно играя, дети могут лучше усвоить материал, закрепить его. Подобная работа может быть эффективной только при активном вовлечении в поисковую деятельность родителей. Это и различные домашние задания творческого характера, участие в развлечениях и праздниках, что создаёт у детей мощную мотивацию познания, являясь тем эмоциональным фоном, на котором усвоение достаточно сложных сведенийидёт легко и непринуждённо, и в который вовлечена вся семья ребенка. Элемент соревнования, часто присутствующий в батлах, способствует стимулированию познавательной активности детей.

• 
  Слайд 4
  

  Цель: Установить партнерские отношения с родителями в рамках развития предпосылок читательской грамотности дошкольников.

  Задачи: Познакомить родителей с нетрадиционными формами обучения дошкольников, активизировать их участие в мероприятиях; Повысить педагогическую компетентность родителей в вопросах читательской грамотности Создатьусловия для взаимопонимания, общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки родителей и детей; Внедрение новых форм работы с семьей,как фактора позитивного развития ребёнка.

• 
  Слайд 5

  Этапы работы

  1. Подготовительный: - изучение литературы и интернет ресурсов по данной проблеме; - выработка стратегии; -отбор и систематизация материала; - разработка сценария батла совместно с музыкальным руководителем; при подготовке к батлу: с детьми разучивали стихотворения, песни, загадки; родители совместно с детьми изготовили «книжки-малышки» со стихами, потешками, сказками, загадками. В родительский уголок была помещена информация об изучаемых стихах; консультация по читательской грамотности 2. Практический: -практическое проведение батла, всех запланируемых мероприятий, направленных на достижение цели. 3. Заключительный: - Анализ проведенной работы.

• 
  Слайд 6

  1 этап батла - песни

• 
  Слайд 7

  2 этап (стихи, загадки)

• 
  Слайд 8

  3 ЭТАП (ТАНЦЫ- ДЕТИ)

• 
  Слайд 9

  ТАНЦЫ- РОДИТЕЛИ

• 
  Слайд 10

  ЗАВЕРШЕНИЕ БАТЛА – ЖИВАЯ КАРТИНА

• 
  Слайд 11
  

  Результат:При таком способе организации целенаправленной деятельности заметны явные положительные результаты в развитии познавательных способностей детей. Как показала практика, при применении данной формы наблюдается улучшение подготовки детей к школьному обучению, происходит всестороннее развитие ребёнка, сплочение членов семьи.- у родители – приобщение к проблеме читательской грамотности;- активизировалась деятельность родителей в жизни ребенка в дошкольном учреждении;Данное мероприятие не просто понравилось родителям, оно получило огромное количество восхищенных отзывов, у родителей появилось желание принять самое активное участие в следующих битвах. Таким образом, проведенный батл, способствовал привлечению родителей к активной деятельности в доу, созданию положительного микроклимата в родительском коллективе. Родители активнее стали общаться друг другом, повысилось число семей желающих участвовать в конкурсном движении. «Батл» способствовал сплочению, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, созданию праздничногонастроения.У этого вида досуга большое будущее. Ведь желаний и вариантов миллион.