Содержание
-
Деловая игра для педагогов«Повышение профессиональной компетентности педагогов в вопросах организации самостоятельной проектно-исследовательской деятельности детей их публичной презентации»Подготовили: старшие воспитатели: Гуцалюк О. С., Артемьева Е.А.Реутов, 2018
Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида № 9 «Светлячок»
-
Содержание работы:1. Дискуссия 2. Игровая ситуация «А что там?»3. Игровая ситуация «А мои родители…»4. Игровая ситуация «Давайте поспорим…»5. Игровая ситуация «Я даже не знаю…»6. Игровая ситуация «Я боюсь…»7. Подведение итогов
-
ДИСКУССИЯ1. Цель организации проектной деятельности?2. Самый минимальный и максимальный срок реализации проекта?3. Классификация проектов?4. Проектная и исследовательская деятельность, в чем разница?5. Роль ребенка в проектной деятельности?6. Роль родителя в проектной деятельности дошкольника?
-
Задача:Определить тематику, содержание, участников, формы работы на всех этапах реализации предполагаемой проектной деятельности
-
Игровая ситуация «А что там?»«Воспитатель проводит занятие, мальчик Вася, бежит к окну и показывая пальцем посмотрите, что там…..
-
Игровая ситуация «А мои родители…»«В группе есть девочка Зоя, которая постоянно рассказывает про своих родителей небылицы(мой папа летчик на космическом лайнере, строит замки под землей, моя мама богиня и работает на горе ОЛИМП )
-
Игровая ситуация «Давайте поспорим…»«После реализации проекта, в группу возвращается ребенок, который в этом проекте не участвовал и пытается оспорить результат проекта
-
Игровая ситуация «Я даже не знаю…»«В группе среди детей происходит спор по теме, в которой воспитатель не компетентен, но понимает, что инициативу детей надо поддержать…»
-
Игровая ситуация «Я боюсь…» «Ребенку из вашей группы предстоит выступать очно на конкурсе. Он нервничает и боится…
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.