Содержание
-
Формирование у детей старшего дошкольного возраста положительной учебной мотивации
-
Задачи:
оказать помощь в организации игровых мероприятий, способствующих развитию учебной мотивации; повысить профессиональную компетенцию педагогов, работающих с детьми старшей группы, по развитию мотивационной готовности; повысить личностную компетентность родителей в вопросе формирования у детей положительной мотивационной готовности к школе; формировать положительную учебную мотивацию посредством проведения коррекционно – развивающих занятий с детьми.
-
Направления в работе психолога по развитию мотивационной готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе:
ВОСПИТАТЕЛИ Повышение профессиональной компетенциипедагога: * теоретическая часть, повышающая профессиональную компетентность; * практический материал, необходимый для работы педагога с детьми по развитию мотивационной готовности. ДЕТИ Занятия с детьми по развитию мотивационной готовности к обучению в школе Панфилова М.А. «Лесные сказки» РОДИТЕЛИ Повышение личностной компетентности родителей: * консультации, на основе которых можно провести родительские собрания; * рекомендации, которые можно использовать в информационных уголках; * Семинар – практикум «Семья на пороге школы».
-
1 Блок – анамнестический; 2 Блок – повышение профессиональной компетенции педагога; 3 Блок – повышение личной компетенции родителя; 4 Блок - коррекционно – развивающая работа с детьми.
-
Тематическое планирование
-
-
Коррекционно – развивающая работа
Коррекционные сказки М.А. Панфиловой «Лесная школа» - адаптация к школе; - отношение к вещам; - отношение к урокам; - школьные конфликты; - отношение к здоровью.
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.