Содержание
-
Игра на развитие Эмоционального интеллекта детей первой младшей группы Воспитатель: Т.В. Маслова
-
Эмоциональный интеллект отражает внутренний мир человека, определяет его поведение и взаимодействие с другими людьми. Игры - главное средство развития эмоционально-волевой сферы детей дошкольного возраста.
-
Дидактическая игра - «Подбери настроение».Цель: формировать у детей способность подбирать эмоции персонажам в зависимости от заданной ситуации. Я зайчик, я хороший, Я добрый и смешной. Капуста и горошек Любимый завтрак мой.
-
Ходит-бродит серый волк. И зубами щёлк да щёлк. Шёрстка как щетинка, Вздыбилась на спинке. Грустный Мишка Злой волк Доброта
Нет комментариев для данной презентации
Помогите другим пользователям — будьте первым, кто поделится своим мнением об этой презентации.