Презентация на тему "Использование игровых макетов в современной предметно-пространственной среде, как одно из условий развития самостоятельной игровой деятельности дошкольников"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МДОУ ИРМО «Детский сад «Березовый»

  «Использование игровых макетов в современной предметно-пространственной среде ДОУ как одно из условий развития самостоятельной игровой деятельности дошкольников» Выполнила: Макарьева Л.А.

• 
  Слайд 2

  Актуальность:

  Наряду с традиционными методиками для интеллектуального развития детей в дошкольных учреждениях используются инновационные педагогические технологии. Одним из перспективных способов развития является макетирование. Макеты — это модели, представляющие собой уменьшенные объекты. Макетирование — это творческая конструктивная деятельность детей, создание специального игрового пространства.

• 
  Слайд 3
  

  Федеральный Государственный Образовательный Стандарт в дошкольном образовании направлен на создание оптимальных условий для развития детей дошкольного возраста в современных условиях, реализации права ребенка на доступное, качественное образование. Основополагающим требованием общества к современному дошкольному учреждению является формирование личности, которая умела бы самостоятельно творчески решать различные задачи, критически мыслить, вырабатывать и защищать свою точку зрения, свои убеждения, систематически и непрерывно пополнять и обновлять свои знания путем самообразования, совершенствовать умения, творчески применять их в действительности.

• 
  Слайд 4

  Цель:

  создание условий для развития самостоятельной игровой деятельности дошкольников через использование игровых макетов в современной предметно-пространственной среде ДОУ.

• 
  Слайд 5

  Задачи:

  Знакомство с условиями жизни, какой-либо ситуацией или средой обитания (человека, животного и т. д.). • Закрепление и обобщение знаний детей по той или иной теме. • Решение конкретных задач на основе макета (моделирование ситуации). • Развитие монологической и связной речи. • Развитие логического мышления, памяти, внимания, воображения, фантазии. • Развитие общей и мелкой моторики рук. • Развитие коммуникативных навыков • Активизация лексического словаря. • Формирование навыков сочинительства. • Формирование творческих способностей. • Воспитание доброжелательности. • Умения работать в коллективе.

• 
  Слайд 6

  Макет-модель

  Макет «Дом для кукол»

• 
  Слайд 7
  
• 
  Слайд 8
  

  Макет «Озеро Байкал»

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10
  
• 
  Слайд 11

  Макет-карта

  Макет«Улицыгорода»

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Универсальный макет

  Макет «Военный полигон» Макет «Аэродром» Макет «Туристический лагерь»

• 
  Слайд 16
  
• 
  Слайд 17
  
• 
  Слайд 18
  

  Макет «Зоопарк» Макет «Природные зоны» Макет «Парк отдыха» Макет «Игровая площадка»

• 
  Слайд 19
  
• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21
  

  Универсальный макет

• 
  Слайд 22
  
• 
  Слайд 23
  
• 
  Слайд 24
  
• 
  Слайд 25
  
• 
  Слайд 26
  
• 
  Слайд 27
  

  Атрибуты для игр

• 
  Слайд 28
  
• 
  Слайд 29
  

  Макеты— это формы организации образовательного пространства, способствующие развитию творческого познавательного мышления, поисковой деятельности и бескорыстной познавательной активности каждого ребенка.

• 
  Слайд 30

  БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!