Презентация на тему "Народные промыслы"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБДОУ детский сад № 154 « Лебедушка» г. Брянск

  Проект в средней группе «Народные промыслы.»

• 
  Слайд 2

  Актуальность темы.

  Сегодня, мы на многое смотрим иначе, многоезаново открываем и переоцениваем. Это относится и к истории русского народа. К сожалению мы неглубоко знакомы с русской народной культурой. В наше время не достаточно внимания уделяется знакомству детей с различными видами декоративно – прикладного искусства и с народными традициями.  Необходимо посеять и взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, к истории и культуре России.

• 
  Слайд 3

  Цель проекта:

  Формирование и развитие основ духовно-нравственной культуры детей посредством ознакомления с народным декоративно-прикладным искусством.

• 
  Слайд 4

  Задачи:

  Познакомить детей с видами народного декоративно-прикладного искусства, с прекрасными творениями народных умельцев филимоновской ,дымковской игрушки.Формировать у детей патриотические чувства: чувство любви и гордости к Родине на основе изучения народных промыслов России.Развивать художественно-творческие способности в процессе восприятия произведений декоративного искусства и детской деятельности: рисование, лепка, аппликация. Приобщить к культуре и традициям русского народа; воспитывать лучшие качества, присущие ему: трудолюбие, доброту, взаимовыручку, сочувствие.Воспитывать интерес и любовь к народному искусству, уважение к культуре, русским традициям и промыслам, мастерам народного творчества.Приобщать к многообразию и особенностям декоративно-прикладного искусства.Донести до воспитанников, что они являются носителями великой русской культуры, наследниками великих мастеров.

• 
  Слайд 5
  

  Формы реализации проекта:НОД, беседы, досуговая  и игровая деятельность.Продуктивная деятельность детей.Режим работы: во время и вне занятий. Вид проекта: познавательно-творческий Срок реализации проекта : краткосрочный , 2 недели Участники проекта: дети, воспитатель Ожидаемые результаты:Проявление устойчивого интереса к народному творчеству. Дети имеют первоначальные знания о народных промыслах. Освоение техники изображения узоров. Творческие проявления в играх.Пополнение словарного запаса..

• 
  Слайд 6

  1 этап- подготовительный

  Разработка и накопление методических материалов. Создание развивающей среды.Разработка мероприятий, подбор литературы, иллюстраций.Заинтересовать детей темой проекта, ориентировать их на совместную деятельность.Создать необходимую базу для продуктивной и творческой деятельности детей.Составить перспективный план мероприятий.

• 
  Слайд 7

  2 этап – основной

  Беседы с детьми, рассматривание иллюстраций, альбомов. «Что такое народные промыслы», « Филимоновская игрушка», «Золотая хохлома», «Дымково», « Гжель». « Городецкая роспись»

• 
  Слайд 8

  Лепка из соленого теста. «Филимоновская свистулька».« Птичка ».

• 
  Слайд 9

  Рисование. Украшение своего изделия. Филимоновская роспись.

• 
  Слайд 10

  Аппликация « Дымковская игрушка»

• 
  Слайд 11

  Раскрашивание по образцу. Игрушка и элементы росписи

• 
  Слайд 12
  

  Дидактические игры . Образовательные круги « Русская народная роспись» ( на липучках)

• 
  Слайд 13

  Игра «Составь узор»

• 
  Слайд 14

  3 этап – заключительный

  Анализ результатов проектной деятельности:-организация выставки детских работ; -пополнение развивающей среды дидактическими играми; -изготовление альбомов « Народные промыслы» -представление презентации проекта для педагогов.

• 
  Слайд 15

  Выставка работ

• 
  Слайд 16

  Игры

• 
  Слайд 17

  Игра- пазл «Народная роспись» . Альбомы.

• 
  Слайд 18

  Спасибо за внимание