Презентация на тему "Педагогический проект"

Содержание

• 
  Слайд 1

  МБОУ «Инжавинская СОШ» Землянский филиал

  Развитие познавательной активности обучающихся на уроках иностранного языка через использование ИКТ Педагогический проект Учитель немецкого языка Петрова Н.В.

• 
  Слайд 2

  Противоречия

  Традиционные методы и приемы обучения Необходимость использования новой прогрессивной модели обучения Возрастающей объективной потребностью общества в компетентной личности Недостаточной возможностью реализации этой потребности в сельской школе Возрастание требований к уровню подготовки учеников Понижением мотивации к учению

• 
  Слайд 3

  Актуальность

  обусловлена обновлением содержания обучения, постановкой задач формирования у школьников приемов самостоятельного приобретения знаний и познавательных интересов, формирования социальных компетентностей, активной жизненной позиции, введением ФГОС нового поколения

• 
  Слайд 4

  Цель проекта:

  Развитие познавательных способностей обучающихся посредством использования ИКТ

• 
  Слайд 5

  Гипотеза

  Процесс развития познавательной активности к обучению учащихся иностранным языкам будет эффективным при использовании ИКТ

• 
  Слайд 6

  Задачи проекта

  Изучить необходимую психолого-педагогическую и учебно-методическую литературу по теме Развивать познавательную активность с к урокам иностранного языка Активизировать интерес учащихся к изучению иностранного языка Формировать информационную, исследовательскую. коммуникативную компетентности учащихся в сфере самостоятельной познавательной деятельности; - Повысить эффективность учебного процесса

• 
  Слайд 7

  Ожидаемый результат

• 
  Слайд 8

  Ведущая идея

  Создание на уроках немецкого языка условий для сознательного, активного участия школьников в творческой деятельности , приносящей радость открытия, преодоления, достижения своей цели, повышение мотивации к предмету.

• 
  Слайд 9
  
• 
  Слайд 10

  5 направлений деятельности

  ИНТЕРЕС

• 
  Слайд 11

  Реализация проекта

  Использование на уроках аудиодисков Использование фильмов о Германии Игры на немецком языке Аутентичные мультфильмы и сказки Детские песенки на немецком языке Клипы Использование самоучителей Презентации

• 
  Слайд 12
  
• 
  Слайд 13
  
• 
  Слайд 14
  
• 
  Слайд 15

  Результаты анкетирования «С интересом ли ты учишь немецкий язык ?»

• 
  Слайд 16

  Качество знаний по предмету

• 
  Слайд 17

  Участие в конкурсах

  2011-2012 г. Всероссийский конкурс по немецкому языку «Альбус 2012» - 10 учащихся 2012-2013 г. Всероссийский конкурс по немецкому языку Мультитест 2012 – 17 учащихся

• 
  Слайд 18

  Участие в проекте «Алые паруса»

  2011-2012 уч.г Касьянов Нинолай 6 кл.– сочинение на немецком языке „Mein Lieblingslehrer“ Самарина Анастасия 6 кл.– сочинение на немецком языке „Meine Lieblingslehrerin“ Артемова Елена 6кл. – сочинение на немецком языке „Meine Lieblingslehrerin“ 2012-2013 уч.г. Шаволина Полина 6 кл. – сочинение на нем.языке „Meine Lieblingslehrerin“ Еремина Яна 6 кл. - сочинение на нем.языке „Meine Lieblingslehrerin“ Касьянов Николай 7 кл.– проект „Mein Tagesablauf” Корнева Александра 9 кл. “Mein Traumberuf”

• 
  Слайд 19

  Участие в олимпиадах

  2011-2012 уч.г. Школьный этап – 7 участников, 3 победителя 2012-2013 уч.г. Школьный этап- 8 участников, 4 победителя Муниципальный этап – 5 участников, 1 призер (Корнева Саша) Региональный этап – 1 участник

• 
  Слайд 20
  
• 
  Слайд 21

  Выводы

  Эффективность данного проекта подтверждена результатами. В ходе его реализации происходит: Развитие познавательной активности на уроках иностранного языка за счет использования фильмов на немецком языке, учебных презентаций, аудиокурсов к учебнику, учебных компьютерных игр на немецком языке. Активизация интереса учащихся к изучению иностранного языка посредствам использования мультфильмов, сказок, клипов, детских песенок на немецком языке и молодежной музыки. Формирование информационной, исследовательской, коммуникативной компетентности учащихся в сфере самостоятельной познавательной деятельности путем участия в проектной деятельности, использования интернет-технологий, ; - Повышение мотивации к изучению предмета и как следствие этого - эффективность учебного процесса через ИКТ

• 
  Слайд 22

  Информационные ресурсы

  Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам. - М.: АРКТИ - ГЛОССА. - 2000 Китайгородская Г.А. Методика интенсивного обучения иностранным языкам.М., 1986 г Мильруд Р.П., Максимова И.Р. Современные концептуальные принципы коммуникативного обучения иностранному языку / ИЯШ - 2000 - №4.С. 19-14 Полат Е.С. «Интернет на уроках иностранного языка» // «Иностранные языки в школе» № 2, 3 2001 г. Полат Е.С. «Новые педагогические и информационные технологии в системе образования». - М., Академия–2000. Соловова, Е.Н. Апальков В.Г. Курсы: «Развитие и контроль коммуникативных умений» // «Первое сентября» №17-24, 2005-2006г. Немецкий онлайн http://www.de-online.ru/index/germanija/0-210 Deutsch gut lernen, Deutsch so kindisch lernen http://gut-lernen.blogspot.com.es/

• 
  Слайд 23
  

  СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!