Презентация на тему "Проект экологической тропы "Старичок - Лесовичок""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект благоустройства и ландшафтного дизайна территории дошкольного образовательного учреждения Номинация: «Битва Мастеров»Проект«В гостях у Старичка - Лесовичка»

  Выполнили: Руководители проекта: Кляузова Т.А., старший воспитатель Сидорова В.М., воспитатель Дойкова П.А., воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №11 «Яблонька» 663600 Красноярский край, г. Канск, ул. Пролетарская 31, телефон 3-22-03, эл. почтаlapitch-nina@yandex.ru

• 
  Слайд 2
  

  Цель: формирование основ экологической культуры у детей. Задачи: - обеспечить возможность общения ребёнка с природой ближайшего окружения и оздоровления детей на свежем воздухе; -расширять и углублять знания детей о растительном и животном мире родного края, природных явлениях, защите и охране природы; -формировать трудовые навыки и умения по уходу за растениями; -активизировать у детей познавательную деятельность и творческое самовыражение; - развивать эстетические чувства, умение увидеть и почувствовать красоту природы родного края в разное время года, желание сохранить её; -воспитывать у детей гуманное, эмоционально-положительное, заботливое отношение к миру природы и окружающему миру в целом; -организовать совместную деятельность педагогов, воспитанников и их родителей, социальных партнёров на основе принципов сотрудничества, партнёрства, взаимоуважения; -повысить компетентность педагогов, родителей по вопрос экологического образования малышей.

• 
  Слайд 3
  

  Объект№1 «Старичок-Лесовичок» Объект №2 «Кудрявый клён» Объект №3 «Метеостанция» Объект №4 «Зелёная аптека» Объект№5 «Витамины на грядке» Объект№5 «Бабушкин -дворик» планируем Объект №6 «Птичий городок» Объект №7 «Цветочная мозаика» Объект№8 «Островок дружбы » Объект№9 «Смешанный лес» планируем Объект№10 «Красная книга Красноярского края» Объект№11 «Ёлочки-зелёные иголочки» Объект№12 «Привал туриста» планируем Объект№12 «Сосновый бор» Объект №13 № «Книжкин дом» Объект №14 «Лавочки- отдыхалочки»

• 
  Слайд 4
  

  Объект №1 «Старичок - Лесовичок » Цель: способствовать развитию у детей любознательности, познавательного интереса, ориентированию в пространстве и времени, желания открывать тайны природы, заботиться и оберегать ее с участием сказочного персонажа.  

• 
  Слайд 5
  

  Объект №2«Кудрявый клён». Объекты для наблюдений: клён. Задачи: - развивать познавательную активность детей в процессе формирование представлений о деревьях; - формировать представления о значении деревьев в жизни человека и животных, экологически правильном поведении; - воспитывать бережное и заботливое отношение о деревьях.  

• 
  Слайд 6
  

  Объект №3. «Метеостанция» Цель: развивать любознательность, желание наблюдать и изучать явления природы (осадки, направление ветра). Было Стало Было Стало

• 
  Слайд 7
  

  Объект№4 «Зелёная аптека» Задачи: - ознакомить детей с лекарственными растениями и условиями их роста, особенностями развития; - формировать представление о многообразии и значении растений - лекарей в жизни человека и животного мира; - закрепить понятие о взаимосвязи растительного мира и человека; - выявить благоприятные условия произрастания лекарственных растений, правила их сбора в лечебных и оздоровительных целях. - учить детей правилам сбора и сушки лекарственных растений; - воспитывать интерес, бережное отношение к растениям.

• 
  Слайд 8
  

  Объект№5 «Витаминки на грядке» - Новая локация « Бабушкин дворик» Задачи: - систематизировать и дополнить знания детей о культурных растениях; - показать значимость овощных культур для развития, роста и здоровья человека; - формировать умение ухаживать за растениями, выбирать способы ухода за ними. Было Стало

• 
  Слайд 9
  

  Объекты №6 «Птичий городок». Задачи: -познакомить детей с разновидностью птиц, строением тела, повадками; - научить отличать зимующих и перелётных, их значение в природе; - воспитывать любовь и заботливое отношение к пернатым друзьям в разное время года

• 
  Слайд 10
  

  Объект №7 «Цветочная мозаика» Задачи: -уточнить представление детей о цветниках, о разнообразии цветущих растений; - помочь запомнить названия цветов; строение цветущего растения; способы ухода; условия роста; - развивать познавательную активность детей, память, речь; воспитывать интерес и любовь к цветущим растениям, заботливое отношение к ним.

• 
  Слайд 11
  

  Новая локация Объект №8 « Островок дружбы» Объекты для наблюдений: алиссум, агератум, лаватера, настурция (цветы соседи). Задачи: - развивать познавательный интерес к рассматриванию цветов на клумбе; - расширять представление о дружбе; - формировать нравственные качества; -воспитывать доброжелательность, уважение друг к другу.

• 
  Слайд 12
  

  Новая локация Объект № 9 « Смешанный лес» Объекты для наблюдений: сосна, береза, спирея, жасмин, тамарикс, лапчатка, пузыреплодник. Задачи: - дать детям знания о лесе, как экосистеме; - воспитывать экологически осознанное отношение к обитателям лесного сообщества на основе понимания связи каждого живого организма с окружающей средой, стремление не нарушить сложившиеся в природе связи.

• 
  Слайд 13
  

  Новая локация Объект № 10 « Красная книга Красноярского края» Объекты для наблюдений: малые архитектурные формы (краснокнижные животные и птицы), стенд Красной книги. Задачи: - расширить знания детей о среде обитания животных и растений, занесенных в Красную книгу Красноярского края; -развивать осознанное, действенное отношение к природе родного края, желание беречь и охранять её; - развивать интерес к изучению родного края, умение делать выводы: что хорошо (плохо) для природы.

• 
  Слайд 14
  

  Объект №11 «Ёлочки-зелёные иголочки» Задачи: - развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о хвойных деревьях. - формировать представления о значении деревьев в жизни человека, животных; - воспитывать интерес к деревьям и заботу о них, чувство прекрасного через общение с природой.

• 
  Слайд 15
  

  Новая локация Объект №12 « Привал туриста» Объекты для наблюдений: насекомые, слушание пение птиц. Задачи: - отрабатывать навыки правильного и безопасного поведения в природе; - формировать познавательный интерес; -отрабатывать навыки ориентировки в пространстве, ловкость, быстроту; - воспитывать чувство коллективизма

• 
  Слайд 16
  

  Объект №12 «Сосновый бор» Задачи: -развивать познавательную активность детей в процессе формирования представлений о хвойных деревьях. -формировать представления о значении деревьев в жизни человека, животных; - воспитывать интерес к деревьям и заботу о них, чувство прекрасного через общение с природой.

• 
  Слайд 17
  

  Объект №13 «Книжкин дом». Задачи: - формировать интерес к книге; - объяснить, как важны в книге рисунки; показать, как много интересного можно узнать, рассматривая книжные иллюстрации; воспитывать бережное отношение к книге.

• 
  Слайд 18
  

  Объект №8 «Лавочки- отдыхалочки». Деревянные скамейки с коваными ножками. Служат для комфортного время препровождения. Ведь так приятно на них присесть и отдохнуть, любуясь и наслаждаясь красотой родной природы, замечательным солнечным днём, обменяться своими впечатлениями об увиденном, почитать и рассмотреть книгу, смастерить поделку, нарисовать рисунок и т.д.

• 
  Слайд 19
  

  Спасибо за внимание !