Презентация на тему "Проект "Моя Бурятия""

Содержание

• 
  Слайд 1
  

  Проект: интегрированный подходв приобщении детей старшего дошкольного возраста к бурятскому народному искусству через художественно – творческую деятельность.

• 
  Слайд 2

  Актуальность проекта

  Актуальность данной темы вызвана тем, что новые подходы к содержанию воспитания и образования должны способствовать развитию самостоятельности, произвольности, креативности. А это в свою очередь является предпосылками к развитию творческой личности! Включение регионального компонента в уже сложившиеся программы обучения обогащает внутренний мир детей. В результате многолетней практики выявлено, что именно интегративный подход способствует всестороннему развитию детей.

• 
  Слайд 3

  Вывод:

  Реализация данного проекта показала, что интегративный подход способствует развитию высокого уровня компетенций: самостоятельности, произвольности психических процессов, креативности.

• 
  Слайд 4

  Цель проекта:

  Приобщение детей к культурным и духовным ценностям, воспитание и уважение к культуре и истории бурятского народа через интеграцию устного народного творчества, народно – прикладного искусства и изобразительной деятельности.

• 
  Слайд 5

  Задачи проекта:

  Образовательные Познакомить с жанрами устного народного творчества (эпосы, былины, пословицы, загадки) Познакомить с жанрами народного декоративно – прикладного искусства (керамика, одежда, резьба по дереву и кости) Формировать представление о неразрывности устного народного творчества и декоративно – прикладного искусства

• 
  Слайд 6
  

  2)Развивающие Развивать у детей познавательный интерес, желание узнавать новое об истории народа, республики в которой они живут, через создание предметно – развивающей среды в детском саду. Развивать речь детей: учить составлять рассказы, сочинять сказки, рассказывать и пересказывать знакомые произведения, понимать их смысл.

• 
  Слайд 7
  

  Совершенствовать умение передавать бурятские узоры посредством рисования, аппликации, выбирать и работать с различными материалами: бумага, картон, опилки, краски.3)Воспитательная:воспитывать уважение к традициям, культуре, искусству бурятского народа

• 
  Слайд 8

  Методическое обеспечение:

  Богатеева З.А. « Занятия аппликацией в детском саду» Богатеева З.А. « Мотивы народных орнаментов в детских аппликациях» Болдонов Ю.П. « Искусство Бурятской АССР» Нагорнова А.Я. «Бурятский народный орнамент». Тумахани А.В. «Бурятское народное искусство». Агеева Н.Т. « Золотая книга бурят». «Кяхта», Москва, 1990

• 
  Слайд 9

  Предметно – развивающая среда « Уголок – Бурятия».

• 
  Слайд 10
  

  Юрта –универсальное жилище многих кочевых народов, состоящее из разборных стен – хана и укрывного материала - войлока. По количеству стен судили о достатке хозяина.

• 
  Слайд 11

  Убранства юрты

  Западная часть юрты – мужская половина, где располагалась охотничье и боевое оружие, предметы обихода для коня. Восточная часть –женская, предназначалась для постельных принадлежностей, запасов продуктов, предметов домашнего обихода.

• 
  Слайд 12

  «Любимое кушанье бурят»- боовы, позы из соленого теста.

• 
  Слайд 13
  

  Продолжение знакомства с юртой, традициями на празднике «Сагаалган».«Кяхтинский музей в гости к звездочке скорей!»

• 
  Слайд 14

  Традиционное рукопожатие при встрече./изучаем обычаи/

• 
  Слайд 15
  

  Иллюстрирование текста, украшение страниц бурятскими традиционными узорами.